2017年天津市八年级生物上册 6.2 认识生物的多样性课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 “生物多样性”的内涵 类群 我国已知种数 世界已知种数 占世界已知种数的百分比 蕨类植物 2200- 2600 10000-12000 22% 裸子植物 约240 850-940 26.7% 被子植物 30000 260000 10% 鱼 3862 22037 17.53% 两栖动物 284 4010 7.08% 爬行动物 376 6300 5.97% 鸟 1244 8730 14.25% 哺乳动物 581 4340 13.39% 我国和世界已知高等植物及脊椎动物物种数比较 1.除了上表所列出的类群外，还有哪些类群？除了动植物，你还知道哪些生物类群？ 动物还有腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等；植物还有藻类植物、苔藓植物。 细菌、真菌、病毒。 2.我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？占世界的平均百分比？ 裸子植物最高。 所以被称为“裸子植物的故乡” 爬行动物所占比例相对较少； 3.根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？ 据科学家的估计，地球上实际存在的物种总数从500万种到1亿种之间。 生物的各种特征是由什么控制的？ 基因 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 能举例说明基因多样性的作用吗？ 例一：美国在20世纪50年代大豆患萎黄病，症状是生长