七級数学同步拔高班第六讲几何作图讲义稿.docVIP

第六讲 几何作图（讲义） 一、知识点睛 1．几何作图：__________________________________________； 2． 二、精讲精练 板块一：根据几何语言作图 如图，已知四点AB，C，D，按要求图 作射线AD直线AC 连接BD与直线AC交于点E 连接BC并延长射线AD于点F 作图： 如图，，，按要求作图：，在线上截取AB=aC=b；②过点C直线CD⊥AM，垂足为点C如图，已知四点AB，C，D，按要求作图：连接AB，CD；延长AB到点E使BE=AB，延长DC到F使CF=AB延长交的延长线于点G如图，点MP分别在直线AB上和直线AB外，按题意作图、填空 连接PM 过点P直线AB的垂线PH交AB于点H，那么点P到点M的距离是_____的长度，点P到直线AB的距离是_____的长度； 过点P直线PQAB． 已知AOB，按要求作图：OA和OB上分别截取OD，OE，使OD=OE； ②分别以D，E为圆心、以OD长为半径作弧，两弧在∠AOB内部交于点C； ③作射线OC． （2）用量角器验证∠AOC和∠BOC的数量关系． 板块二：定理应用 说出日常生活现象中的数学原理：有人和你打招呼，你笔直向他走过去要用两个钉子把安装在墙上（3）如图，计划把河水引到水池A中，先作ABCD，垂足为B，然后沿AB开渠，能使所开的渠道最短，这样设计的依据（4