5.《动物的食物》研讨.ppt

候课要求： 1.左书右本，笔中间。 2.上课保持安静。 3.坐姿端正。 5.动物的食物 学习目标： 1. 能根据动物的食性对动物进行分类。 2.? 能用自己喜欢的方式记录某些动物齿和爪的特点。 3.? 能推断出不同种类的齿和爪对它们的捕食有什么好处。 自学指导： 认真阅读课本第16~18页回答以下问题： 1.植物的生长需要（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）等，它们能够自己（ ），获得能量。 2.根据食性对动物分类，可分为（ ）动物、 （ ）动物和（ ）动物。 3.我们应当采取什么措施来保护动物的生存环境？ 5分钟后期待大家精彩表现！ 活动1：动物的食性 图中有哪些动物？它们分别吃什么食物？ 根据食性给动物分类 草食性动物 有些动物只以植物为食物，叫草食性动物，如：马； 兔 蝴蝶 肉食性动物 有些动物以其他动物为食物，称为肉食性动物，如：老虎； 杂食性动物 有些动物既吃植物也吃动物，我们称它们为杂食性动物，如：大猩猩。 人也属于杂食动物。 动物分类圆 草食性动物 杂食性动物 肉食性动物 狗.鸡.鸭.鼠.猪.熊.猩猩.人类 马.牛.羊.兔. 大象.鹦鹉.蝴蝶 老鹰.狮.狼.豺.虎.豹. 考考你 1.螳螂捕蝉，黄雀在后。那么螳螂的食性属于（ ） A草食性 B杂食性 C肉食性 2.连连看 蝗虫 肉食性动物 猪 草食性动物 老虎 杂食性动物 人 C 活动2：捕食的帮手 观察下面几种动物的牙齿和爪，看看它们有什么不同？ 牙齿 爪 草食性动物 肉食性动物 杂食性动物 记录三类动物的牙齿和爪 驴的犬齿退化，牙齿像铡刀适于切草 老虎的牙齿十分尖利，便于撕咬食物 大猩猩的牙齿既有发达的犬齿又有像铡刀一样的门齿 腿较长，趾端有蹄，具有快速奔跑的本领，是为躲避敌害和觅食 指趾端长着能伸缩的利爪，便于它抓捕食物。 爪比较长，便于攀援