探析失联毕业生的就业帮扶路径——基于心理学、传播学和社会学的多维视角.pdfVIP

探析失联毕业生的就业帮扶路径 一 基于心理学、传播学和社会学的多维视角 招春袖，陈 颖，孔文洋 摘 要：失联毕业生是高校不可忽视的一个特殊群体毕业生。在 已有的一 系列就业帮扶措施的基础上探析对失联毕业生的 多元化协同就业帮扶，有着重要的意义。本文主要通过心理学、传播学和社会学等多维视角探讨毕业生失联导致就业困难的原 因，从 而析出相应的就业帮扶路径，以完善高校就业帮扶体 系。 关键词：就业帮扶；心理学；传播学；失联 中图分类号：G525 文献标识码：A 文章编号：1008-4428(2015)01—92—02 就业是 民生之本 、安国之策 ，但是高校毕业生就业难问题 却是年复一年的未解问题。国内学界从理论上和实践上对大 学生就业难问题进行了多番探索，但仍未找到长效解决机制。 每年到了毕业季，高校毕业生就业问题必然会依时而至。雪上 加霜的是 ，近年来高校毕业生就业难题遇到了新的状况：大学 生失联。近年来大学生失联的报道常见于各大新闻媒体之中。 在百度搜索引擎中搜索“大学生失联”这一关键词，就找到相 关结果 580万个 ，甚至于“2014女大学生失联”已经成为百度 百科的词条之一。就业成为了大学生失联现象多发的重要诱 因之一。 一 、就业成为大学生失联现象多发的重要诱因 毕业生跟踪调查工作是高校毕业生就业工作的重要组成 部分，是解决大学生就业困难问题的基础。但是在跟踪调查过 程中，部分毕业生与学校失去了联系，使得跟踪调查工作难以 为继。而从国内学界的研究方向来看 ，失联毕业生这个特殊毕 业生群体似乎尚未引起 国内学者的关注和重视，因而也未对 失联的原因进行详细研究。所以，本文将从心理学 、传播学和 社会学等多维视角对失联毕业生的原因进行探究。 从心理学视角上看 ，高校毕业生在就业过程易失联的主 要原因有抵触、从众、回避和防御四大方面。第一，抵触心理。 高校为开展统计就业率等毕业生跟踪调查工作，不断通过电 话 、网络等各种途径查问毕业生的就业情况，并提醒其上交就 业协议书或单位用人证明。部分毕业生在被查 问过程中，往往 会感到无形的压力 ，从而产生抵触心理，主动断绝与学校的联 系。第二，从众心理。大学在读期间，大部分学生都与学校保持 密切的联系，这会形成一种氛围的影响。从众心理会使不愿与 学校保持联系个别学生也会 自觉打消这种念头。然而在毕业 季，毕业生在找工作的过程中脱离了这个大群体，从众心理的 影响减弱，部分责任意识不强的毕业生就会淡化与学校的联 系。第三，鸵鸟心态。面对就业带来的压力，部分抗压能力较弱 的毕业生会出现逃避现实的鸵鸟心态。他们会采取一系列措 施避免直面就业压力 ，而失联正是逃避面对学校的表现之一。 第四，形成不健康的心理防御机制。健康的心理防御机制是人 遇到突发状况时产生的一种应激保护心理，能使个体避免过 分遭受外界的刺激。但是 ，当这种心理防御机制过强时 ，就会 从健康变成不健康，甚至病态。就业不理想或者仍未就业的状 况 ，促使毕业生压抑 自己对一切相关就业询问予 以回绝 ，这种 不健康的过度防御极易引致毕业生断绝与学校的联系。 从传播学视角上看，传播载体是影响毕业生与学校联系 的关键因素。从目前的状况来看，高校与毕业生的联系主要通 过电话、手机等传统传播载体。但这些传统传播载体有其自身 的局限性。毕业生在社会各用人单位中流动性较大，联系方式 经常改变 ；或是毕业生一离开学校 ，进入实习阶段 ，便更换在 读时的联系方式；更有甚者 ，就是个别毕业生从一开始留在学 校的基本信息便是疏漏的，这些都给学校和毕业生取得联系 造成不便。 从社会学视角上看 ，毕业生面临一个从学生角色向社会 人角色的转变。部分毕业生急于转变为社会人角色 ，以摆脱学 生时代的角色 ，更有甚者以为脱离与学校相关的一切包括跟 学校的联系便是进入了社会人的角色。为此，一朝毕业，毕业 生便尽量断绝与校方的联系，以脱离学校。 二、失联毕业生的多元化协同就业帮扶路径 基金项目：本文系广东工业大学2014年就业创业课题“特殊群体毕业生就业帮扶研究 一一失联毕业生的多元化协同帮扶路径”(课题编号：7)和2014 年广东工业大学大学生创新创业训练计划项 目课题“心理学视角下失联毕业生的多元化协同帮扶路径”(课题编号：xj201411845127)的部分成果。 一 92 通过上述分析得知 ，毕业生失联是 由多维度的原因造成 的。因而要通过心理学、传播学和社会学等多维视角探索相应 的就业帮扶路径，以完善高校就业帮扶体系。 心理学帮扶路径 ：加强心理引导。就业心理引导工作应着 重放在学生毕业之前。在学生毕业前或学生在校学习期间对 学生进行一定的心理引导，目的在于指引学生形成对就业的 正确理解，排除对就业 的心理障碍 ，让学生遇到就业困难时会 自觉