2013-2014年科技教育工作总结.docVIP

2013-2014年科技教育工作总结 一年来，学校科技教育工作在区科协、区教委的直接指导下，进一步贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，认紧紧围绕提高青少年科学文化素质，广泛开展丰富多彩、富于创造性的科技教育活动，努力提升教育理念，积极深化教育改革，全面推进素质教育，不断丰富示范内涵，广泛开展科技活动，充分发挥学校教育在科技工作中的主渠道作用，培养的思维能力、动手能力和创造能力从、方面对学生进行科学技术教育，下面就我校科技教育工作情况如下：把科技工作摆到学校的重要地位在争创科技教育校的过程中，学校就充分认识到，加强学校的科技工作，是新形势下学校教育的需要，是全面推进素质教育的需要也是不断丰富学校内涵的需要。因而高度重视科技工作，把科技工作摆到学校工作的重要地位校长多次在会议上表示，学校工作为科技工作开绿灯，要人给人，要物给物，要钱给钱。学校建立了科技工作的议事制度，出台了加强对科技工作的宏观指导。 断地充实和完善，??充分利用校园广播站班级板报、主题班会、教职工例会等阵地，大造舆论宣传的声势，营造科技工作的良好氛围，努力使科技工作深入人心。培养学生的动手动脑能力，充分发挥他们的聪明才智，充分调动师生的积极性 学校努力营造浓厚的科技教育氛围。为加强科技活动室的硬件建设，充实和完善硬件配备科学实验室、图书阅览室、小小气象站、科技画廓已装备新。这些都为学校提供了“”、“学科学”、“用科学”的活动平台???? 三、打造科学型教师队伍 学校既要有一流的设施，还要有一流的教师。“教师是一个学校的灵魂”，是学校的生命和活力所在，精神和力量所依。教师首先应该成为“勤于动手”的榜样。 ?? 学习，提高认识。坚持不懈地组织教师进行学习，学习国家有关科技教育的法令条文，学习与科技教育相关的理论，学习其他学校的教学实践经验，努力转变不适应科技教育思想的观念，不断钻研科科知识，提高自身素质，增强科技育人本领，激发服务学生热情，热爱科技教育，争当科技教育的实践者和探索者。一大批教师在科技教育的实践中不断成长，学校逐步形成了一支科技型的教师队伍。 ?四、开展丰富多彩的科技活动 ?? 实施科技教育的关键在于从实践中体验发展。活动课程中蕴含有丰富的科技教育内容，多形式、多渠道地开展科技活动，不仅可以丰富师生校园文化生活，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。 ????组织对科技活动兴趣浓厚，思维敏捷、想象力丰富，动手能力强，具有一定个性特长的科技苗子，开设了各科技兴趣小组如：科学兴趣小组、模兴趣小组等。 学校积极主动市科技馆联系，组织学生集体参观市科技馆，听科技讲座，使学生们开阔了视野，丰富了科技知识切实有效地对学生进行科学技术教育。培养学生热爱科学的思想，献身科学的精神。 ??? 学校积极组织学生参加市、区青少年科技创新大赛，以展示学校科技教育成果，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。我校申报创新作品中，科学DV作品王婷张钦媛廖豪杰《两条尾巴的蚯蚓》学生论文陈向东吃零食情况的调查报告李柳婷500年以后的生活》邓千君《月球农民新村》科学幻想绘画? ?为了全面提高学生素质，充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益，学校各类科技活动室包括科技活动室开放科技活动室???? 由于学校科技教育发展历史短、内涵不丰厚，对科技教育只是处在探讨摸索阶段，在科技教育的某些环节上尚嫌粗糙。部分师生对科技工作的意义认识不够，存在对工作的解怠或不力的现象。科技教育还未能得到家长和社会的完全认同。 加强对科技教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科技工作的认识，努力提高科技教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科技教育的强劲合力，推进科技工作。加强对科技教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科技教育的素质和能力。加强对科技教育的常规管理，加强科技教育的校本开发，走出一条符合科技教育特色之路。 4