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仁濟醫院林百欣中學 淡水溪流生境研習記錄頁 級別 中五 組長姓名 組員姓名 考察地點 考察日期 十二月十一日 考察時間 下午 天氣狀況 晴朗 / 陰天 / 雨天 背景資料 香港雖然沒有大型的淡水生境，如河流和湖泊，但我們仍可找到小溪、水潭、水塘、稻田和沼澤的足跡。現時大部份的淡水系統都受著農業、工業和生活廢料所污染。因此未受污染的天然淡水生境已越來越少了。 考察目的 培養同學對奧妙生物世界的鑒賞，促進對生物的尊重。 熟習淡水溪流群落的結構、植物和動物。 觀察、比較和分析兩條淡水溪流的生態環境。 野外工作 (非生物因素的量度) 1. 地理環境 在圖內繪出考察地點四周的鳥瞰圖，包括： 研習地區的位置 水流方向 河寬，水壩 / 碎石 / 樹木 / 倒下的樹幹 / 沉在水底的樹幹 2 量度物理因素 水顏色 沒特別顏色 / 氣味 沒異味 / 飄浮物 泡沫 / 膠袋 / 鐵罐 / 基質類別 石礫 / 粗砂 / 幼砂 / 泥 / 其他 工作範圍的深度 米 工作範圍的闊度 米 用光度計量度光度，用溫度計量度河流溫度，用乒乓球和秒錶量度水面流速，用pH試紙量度河流酸鹼度。 光度，溫度和流速 研究因素 光度（lux） 溫度（℃） 流速（