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『学生学习概览』电子简报-香港中文大学校友会联会张煊昌中学
香港中文大學校友會聯會張煊昌中學 CUHK FAA Thomas Cheung Secondary School 學生學習概覽, SLP 「學生學習概覽」是什麼? 「學生學習概覽」(Student Learning Profile) 簡稱 SLP，用作： 「展示學生在新高中階段、 於全人發展的成就和活動參與。」 「學生學習概覽」的內容 學生的 SLP 內容，主要記錄每位同學： 校內學科成績 其他學習經歷 (OLE) 校外的表現/獎項 及重要參與 學生自述 用以展示學生的個人素質及能力。 「學生學習概覽」的用途 學生將來的僱主、本港所有主要大學及專上學院在甄選學生時， 「學生學習概覽」的製作 同學使用「內聯網」(eClass) 等記錄： 學生基本資料 活動參與情況 各項學習經歷及時數 評估統計報告 每學年及畢業後編製一份「學生學習概覽」作檢視及升學之用。 學生的角色 為自己學習歷程及全人發展負責， 使用 eClass 為自己的學習歷程作記錄，包括： 校內活動參與 德育及公民教育 社會服務 藝術及體育發展 與工作有關的經驗 校外表現/獎項/重要參與 個人自述 定期檢視自己是否在各方面均衡發展。 家長的角色 提醒子女記錄學習歷程， 為子女提供適切的學習經歷及輔導。 老師的角色 進行全校活動後，為學生記錄學習經歷， 核實學生的學習歷程記錄。 SLP 範本—簡介 新高中學制中每位同學生需為自己建立學習概覽，以記錄他們在高中階段全人發展經歷，內容可包含下面資料： 校內學科成績 其他學習經歷 校外其他方面的表現/獎項及重要活動 等… SLP 範本(1)—學生基本資料 SLP 範本(2)—校內學科成績 SLP 範本(3)—其他學習經歷 校內活動/德育及公民教育/社區服務/體藝/與工作有關經驗 SLP 範本(4)—校內獎項及成就 SLP 範本(5)—校外獎項、成就及參與 SLP 範本(6)—學生自述 學生撰寫的個人高中學習生活及發展 完 * * 會以「學生學習概覽」作為反映學生全人發展的參考文件， 讓學生展示具備所需的能力和個人特質，能符合接收大學教育的要求。 *
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