教案设计课题创业者的足迹（2课时）教学目标1、观看图片让学生.docVIP

教 案 设 计 课题 创业者的足迹（2课时） 教 学 目 标 观看让学生感受家乡几十年的变化，引发学生对家乡变化原因的思考，让学生认识到家乡的变化与老一代创业者不怕困难、自力更生、艰苦创业有着直接的关系。探究老一代老一代创业者在家乡建设中做出的巨大贡献，激励学生沿着创业者的足迹继承他们的光荣传统，为家乡做贡献。观看让学生感受家乡几十年的变化，引发学生对家乡变化原因的思考，让学生认识到家乡的变化与老一代创业者不怕困难、自力更生、艰苦创业有着直接的关系。激励学生沿着创业者的足迹继承他们的光荣传统，为家乡做贡献。探究老一代老一代创业者在家乡建设中做出的巨大贡献，学生课前搜集的相关家乡创业者的故事；采访老一辈人了解家乡的过去二、讨论交流形成认知 二、播放录像?这些地方是哪里？家乡的繁荣与发展是家乡几代人共同努力的结果老一代创业者不但为家乡创造了物质财富，同时也给我们留下了宝贵的精神财富。播放王进喜??? 马永顺??? 孟泰 你知道这些人的故事吗？说给大家听听 除了以上人物以外你还了解哪些人的故事?把你搜集到的各种奖章、各种老照片展示给大家并说说其中的故事。老一辈创业者通过努力和奋斗给我们创造了和谐幸福的生活，作为社会主义的一代新人我们应该怎样做？观看录像对比昔日和今日家乡的变化 ? ? ?说说自己的感受?利用自己查阅的资料讲一讲这些老英雄的故进一步说说奖章的故事通过小组讨论