南陽作文说课稿.docVIP

〈〈〉〉尊敬的各位评委老师：好！我〈〈〉〉。下面我从四个方面说这堂课的设计：一、 1是1，看2是2”的现象，思路打不开，想象不丰富，着实令老师着急。于是，我尝试着想教孩子们巧用加法，打开思维的门户，学会把看到的一个静止的事物，通过联想，使他活起来、丰富起来。然后运用语言，把它描述出来。“变”成一段生动有趣的话。 二：说争取用上一个生动的词，用一个多加一个大苹果等。淙淙滴沥淅沥哗啦滴答咕嘟扑哧鸟声布谷喳喳啾啾啁啾呖呖哑哑叽叽嘎嘎咕刷啦扑棱忒[tēi]嘀哩唧唧喔咕嘎嘎呱呱喵咩咩哞哞汪汪扑哧喃喃琅琅朗朗格格哈哈呵呵嘿嘿嚯[huò]嚯咯噔丁丁咕哝嗵嗵嘁嘁喳喳叽里咕噜喀嚓梆梆嘎巴簌簌唰唰