(山东)山东省聊城四中2014届高考化学一轮复习 难溶电解质的溶解平衡教案.docVIP

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  • 2017-04-07 发布于河北
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(山东)山东省聊城四中2014届高考化学一轮复习 难溶电解质的溶解平衡教案

山东省聊城四中2014届高考化学一轮复习 难溶电解质的溶解平衡教案 教学目标 1.能用沉淀转化的知识分析问题。 2.学会分析饱和溶液容度积常数. 知识梳理 一.溶解平衡 1.概念:在一定温度下,当沉淀 和 的速率 时,得到 溶液,即建立溶解平衡(溶解平衡是 态平衡)。如AgCl的溶解平衡可表示为: . 2.固体物质的溶解度:难溶电解质的溶解度尽管 ,但不会等于0,一般情况下,将20℃时,溶解度小于 的叫难溶物质;溶解度在 之间的叫微溶物质;溶解度在 之间的叫可溶物质;溶解度在 以上的叫易溶物质。 练习1.有关AgCl沉淀的溶解平衡说法正确的是 A.AgCl沉淀生成和溶解不断进行,但速率相等 B.AgCl难溶于水,溶液中没有Ag+和Cl- C.升高温度,AgCl沉淀的溶解度增大 D.向AgCl沉淀中加入NaCl固体,AgCl沉淀的溶解度不变 二、沉淀反应的应用 难溶电解质的溶解平衡是 平衡,同样可以通过 使平衡移动:溶液中的离子转化为 ,或沉淀转化为 。 1.沉淀的生成 利用生成沉淀的方法来分离或除去某种离子,首先要使生成沉淀的反应能够发生;其次是希 望生成沉淀的反应进行得越完全越好。使溶液中的离子转化为沉淀的常见方法有: ⑴调节溶液的pH,,使杂质离子转化为氢氧化物沉淀。如:除去CuCl2溶液中的FeCl3,可加 入CuO,消耗溶液中的H+,使溶液的pH值增大,Fe3+生成 沉淀而除去。 ⑵加入沉淀剂。使杂质离子生成溶解度很小的沉淀。如除去某溶液中的SO42-,应加入可溶性 钡盐而非可溶性钙盐,因为 沉淀SO42-比 沉淀SO42-要完全。 2.沉淀的溶解 使沉淀溶解的常用方法有: ⑴用酸溶解沉淀。如:碳酸钙沉淀可溶解于足量的盐酸中。 ⑵用盐溶液溶解沉淀。如:少量氢氧化镁沉淀可溶解在足量的氯化铵溶液中。 3.沉淀的转化 溶解度小的沉淀可以转化为溶解度更小的沉淀。如:AgCl AgI Ag2S 沉淀转化的实质是 ,两种沉淀的溶解度差别 ,转化越容易。 [例5]向5mLNaCl溶液中滴入一滴AgNO3溶液,出现白色沉淀,继续滴加一滴KI溶液,振荡, 沉淀变为黄色,再滴入一滴Na2S溶液,振荡,沉淀变为黑色。根据上述变化过程,分析 此三种沉淀物的溶解度关系为( ) A.AgCl=AgI=Ag2S B.AgCl<AgI<Ag2S C.AgCl>AgI>Ag2S D.AgI>AgCl>Ag2S 三、溶度积 1.概念:在一定温度下,沉淀溶解平衡存在着平衡常数,称为溶度积常数,简称溶度积,溶度积的符号为 。 2.数学表达式:对下列沉淀溶解平衡:MmAn(s) mMn+(aq)+nAm-(aq),Ksp= . 例如:AgCl(s) Ag+(aq)+Cl-(aq), Ksp= . 3.溶度积的应用:通过比较溶度积与溶液中有关离子浓度幂的乘积即离子积Qc的相对大小关系,可以判断难溶电解质在给定条件下能否生成沉淀或溶解: QcKsp, ; Qc=Ksp, ; QcKsp, . [例6]对于难溶盐MX,其饱和溶液中M+和X-的物质的量浓度之间的关系类似于c(H+)·c(OH- ) =Kw,存在等式c(M+)·c(X- )=Ksp,一定温度下,将足量的AgCl分

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