2010新增专业动漫设计与制作专业人才培养方案.docVIP

动漫设计与制作专业人才培养方案 一、指导思想 以区域经济发展和劳动力市场对动漫设计与制作人才需求为基本依据，以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨，坚持能力本位的课程设计原则，把提高学生的技术应用能力放在突出重要的位置，强调理论知识以应用为目标，倡导以学生为主体的教育理念，建立多样性与选择性相统一的教学机制，满足学生就业的不同需要，通过产学结合的途径和开放式、互动式的教学方法以及现代教育技术、网络教学手段等的运用，提高学生的学习兴趣和效率，加强实践教学和技术训练环节，帮助学生积累实际工作经验，使学生成为适应职业领域需要的高技能人才。 二、培养目标与要求 21世纪以来，动漫行业成为我国政府和企业大力发展文化产业的核心组成之一。当前中国影视动画市场，日本和韩国出产的占60%，美国和欧洲出产的占29%，中国出产的只占到11%。未来三至五年，依据广电总局规划，我国原创影视动画年产量将占据30%国内市场，全国每天约需要900分钟、一年需要32.4万分钟的动画节目，国产动画产业产值空间将在1000亿元以上，国产影视动画正处于快速发展，2008年已突破13万分钟。未来国产动画呈快速增长趋势调研进一步表明，我国当前约有6.8万人从事影视动画工作，如果按人均产能来和日本、韩国的动画从业人员（约占其各国从业人员的3%）对比计算，我国的动画人才3年内必须有20万人以上才能应付市场的需要。 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有较强专业理论知识、动漫设计制作能力和市场营销策划能力，掌握动漫互动制作技术，能胜任相关企业以及动漫专业媒体的设计和制作工作的现代化平面动漫设计高等技术应用性专门人才。 本专业毕业生可在动漫设计行业或与动漫相关的行业（如平面设计、动漫策划、电视台、印刷、动漫媒体等企业）从事动漫制作、图形处理、图文编排、动漫设计、动漫宣传、动漫策划等工作。 招生对象：高中毕业生 修业年限：三年 三、人才规格 1.工作范围 本专业毕业生可在各级电视台动漫制作公司、企事业单位、各大传媒、企业的宣传部门从事三维动画制作、影视动画制作、影视编辑等工作。 其业务范围是: （1）、三维动画制作：可针对一定要求进行创作，和企业广告宣传等工作。 （2）、影视动画制作：针对动画的创作，其方向是影片的创作，企业广告宣传片的制作。 （3）、影视编辑：针对影视作品的后期处理工作，非线性编辑工作。 2.知识结构 （1）掌握绘画基本功、创意设计及表现，具备较高的艺术修养 （2）掌握动画设计理论和制作技巧，能熟练地运用各种制作软件和设备制作动漫作品； （3）熟悉动漫行业发展规律，掌握市场调查和营销策划方法，对信息学、传播学有较深入的了解，能准确把握消费者心理； （5）具有较强的平面动画和三维动画设计制作能力； （6）具备一定的动漫设计市场调研、开发的知识。 3.能力结构 （1）具备绘画素描、绘画色彩的基础知识和基本技能掌握较强的绘画造型能力； （2）动画创意、设计和制作能力； （3）相关计算机应用软件运用能力； （4）市场调研和营销策划能力； 三、基本要求 职业素质与能力 专业素质与能力要素 主干课程及教学形式 政治思想素质 是非分明，坚定正确的政治方向 毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想、形势政策讲座、职业与人生、心理健康教育、国防教育、社会调查、中国文化欣赏 认识现代中国国情 认识社会，适应社会 树立正确的世界观和人生观 遵纪守法，具有良好的道德修养 良好的心理素质，爱岗敬业 具备责任心，事业心及诚信 良好的身体素质 力量、速度、耐力、各种体育运动 体育及健康教育、劳动、军训 团队素质 公平竞争、团结协作、爱岗奉献 各项学生活动、竞赛、劳动 计算机应用能力 熟练操作计算机，使用相关计算机应用软件进行设计 计算机应用基础、计算机图形设计 外语应用能力 外语日常听、说，专业外语写、译能力 英语、专业英语、英语等级考试 艺术素养 具有一定的审美鉴赏能力 中国文化鉴赏、美学原理 人文素质 相关的社会科学知识 中国文化鉴赏、社会活动 文字处理表达能力 能用贴切优美的文字表述动漫创意 剧本创作与作品赏析 绘画基本能力 能描绘各种色彩、构成 素描、构成、色彩 设计创新能力和动漫设计、制作能力 能够通过不同的载体、不同的表现方法、不同的图形准确地富有吸引力地表达信息 动漫策划与创意、动漫设计、标志设计、字体设计、展示设计、动画短片设计与制作、影视后期合成处理(After Effects 和 Digital Fusion) 四、教学计划 序号 课程类别 　 学习时间 按学期分配周学时数 备注 合计时数 理论教学时数 实践教学时数 集中实践周数 一 二 三 四 五 六 1 公共课 入学