徐汇小升初补习班预初赵A老师新王牌预初语文综合复习综述.doc

主课题 综合复习 教学目标 1．通过练习学习阅读技巧。 2. 复习课内古诗词和文言文。 教学重难点 1．通过练习学习阅读技巧。 2. 复习课内古诗词和文言文。 【知识精要】 一、默写。 惆怅东栏一株雪， 。 2、南山新长凤凰雏， 。 3、 ，不芦管卧吹莎草绿。 4、居高声自远， 。 5、 ，山花红紫树高低。 6、嫦娥应悔偷灵药， 。 7、纤纤擢素手， 。 8、山白鸟忽鸣， 。 9、 ，江上秋风动客情。 孟母断织 孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止。有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此诫之，曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复喧矣。 注释 (1) 诵：背诵 (2) 辍然：突然停止的样子 (3) 喧（xuān）：通“谖”，忘记。 (4) 何为：即“为何”为什么 (5) 有所失：忘记，记不得(6) 引：拿起(7)自是：从此 文学常识 孟子：名轲，战国时期伟大的思想家，儒家学说创始人之一，被尊称为“亚圣”。有关孟母教子的故事流传下来的还有“孟母三迁” 。在孟母的身上集中展现了中国妇女的克勤克俭，坚守志节的高尚情操，以及在教育孩子中注重“言教”和“身教”的智慧。 同时也告诉我们学习不应当因环境嘈杂而分散注意力。 解释句中加点字的意思。 其母引刀裂其织。（ ） 以此诫之（ ） 正确翻译下面的句子。 此织断，能复续乎？ _____________________________________________________________ 这个小故事告诉我们一个什么道理呢？ 对牛弹琴 公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为蚊虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞而听。”（载于 南朝·梁·僧佑《弘明集》） 【注释】为：给。清角之操：高雅的曲子。伏：趴着。故：从前。耳：耳朵听。鸣：鸣叫声，作名词。掉：摇摆。奋：竖直。蹀躞（dié xiè）：小步走。【参考译文】 公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲，牛依然像刚才一样埋头吃草。牛并非没有听见，而是这种曲调不适合它听罢了。公明仪于是用琴模仿蚊牛蝇的叫声，(以及)孤独的小牛犊的声音。牛就摆动尾巴竖起耳朵，小步走并听着。 1．解释： ①为： ②如故： ③鸣： ④奋： 2．翻译： 非牛不闻，不合其耳也。3．这个寓言故事的寓意是：5—8题。（15分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 5．下列加点词词义相同的一组是（ ）（3分） A．以 蒙辞以军中多务 B．若 孰若孤 或以钱币乞之 若毒之乎 C.过 及鲁肃过寻阳 D．见 见往事耳 人恒过，然后能改 有时见日 6．下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．卿今当涂掌事（古代君对臣，长辈对晚辈的称谓） B．孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称） C．非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道） D．大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称） 7．简答（不得直接摘抄原文句子）（6分） （1） 孙权劝吕蒙读书的原因是什么？ （2）文中哪句话可以看出吕蒙学