新目标英语八年级上各单元电子教案设计单元重点及练习.docVIP

新目标英语八年级上 Go for it! 教案 Unit 1 How often do you exercise 一．单元教材分析： 本单元以“How often do you exercise ?”为话题展开教学活动。学会恰当地使用频率副词及短语，学会描述课余时间的活动安排和基本饮食结构。通过复习七年级学习过的动词短语，及本单元的听力练习，口语交际活动和写作练习，使学生积极参与，合作，从而培养学生的综合语言运用能力。教材在本单元的开篇，安排了关于谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词，为进一步地使用频率副词及动词短语做语言知识上的准备。 二．课程目标： 语言目标 （1）恰当使用always usually often sometimes weekends? I often go to the movies. How often does she go to the movies? She goes to the movies once a week . 能力目标 学习谈论自己、朋友或他人平时的活动及频率，描述课余时间的活动安排，初步培养学生的语言综合运用能力。 三．情感态度和价值观 引导学生关注自己以及身边的人对于日常生活的安排，养成合理安排生活起居及饮食好习惯。倡导健康生活，健康起居。培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，形成良好的人际关系。 四.单元教学重难点 重点 难点 词汇: always,usually,often,sometimes, weekends every day three times a week a lot of surf the Internet try to do sth, make a difference go to the movies in good weekends? How often do you go to the movies ? 1．掌握代表不同频率的词汇 2．第三人称单数谓语动词在核心句型中的运用 五．本单元知识要点 1．短语as for 至于 junk food 垃圾食品 eating weekends 在周末 start with 以……开始 every day 每天 three times a week 一周三次 a lot of 很多 surf the Internet 网上冲浪 try to do sth 尽量去做某事 make a difference 使得结果不同 go to the movies 看电影in good weekends? I usually play soccer. How often do you shop? I shop once a month. How often does Chung watch TV? He watches TV twice a week. 六．课时安排 4 课时 Section A 一．教学内容 Section A（教材P1-3） 二．教学目标 A：知识目标： 恰当使用always usually often sometimes weekends? I often go to the movies. What does she do on weekends ？ She often goes to the movies. B：能力目标：学习描述课余时间的活动安排，初步培养学生的语言综合运用能力。 三．情感态度价值观 培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。 四．教学重、难点及教学突破 使学生学会询问物品的主人的基本句型，体会一般疑问句的用法，尤其是动词三人称单数的用法；巩固所学单词的拼写。 五．教学准备 教师准备 la部分的挂图 学生准备 复习所学物品的单词，体会一般疑问句的用法，巩固所学单词的拼写；掌握Using contest guessing和Role playing的学习策略。 六．教学策略： 复习旧句型“What do you usually do on weekends ? ”，引出了七年级曾学过的频率副词usually和一些动词短语,减轻新课的难度；一般现在时态的三单形式，是学生学英语易错的问题。 七．教学过程： 教师活动 学生活动 1 .Warm-up activities (1) :How was your summer vacation? Did you enjoy