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成绩 课程设计报告 题 目 小型校园网络设计方案  课 程 名 称 计算机网络课程设计 院 部 名 称 软件工程学院 专 业 软件工程 班 级 13软件2班 学 生 姓 名 学 号 课程设计地点 1514 课程设计学时 30 指 导 教 师 王少平 金陵科技学院教务处制实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。　 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。 实验报告装订要求 实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。 目 录 第1章 摘要 1 第2章 前言 2 2.1背景 2 2.2实验目的 2 2.3实验意义 2 第3章 网络组建 3 3.1网络系统的需求分析 3 3.1.1需求分析 3 3.1.2网络组建的要求 3 3.1.3可行性分析 3 3.1.4可操作性 4 3.2开发环境、工具介绍、涉及的第三方的软件介绍 5 第4章 网络系统的规划与设计 6 4.1接入Internet的方式 6 4.2网络总体设计拓扑图 7 4.3 IP设计 7 4.4网络设备主要配置 7 5、系统测试 11 5.1 不同VLAN之间的通信 11 5.2 与外网通信 12 5.3 访问WEB服务器 12 5.4 地址转换 13 5.5NAT转换 14 结论 14 参考文献 15  第1章 摘要 本课程以园区网为对象，以大学校园网为蓝本，探讨其中的各种网络技术问题。所拟题目具有可行性、可操作性，具有现实意义；所设计的网络规模不能太小。课后上网查阅相关资料，预习计算机网络组建知识，了解网络组建的规划设计、部署、实施与管理等功能。 本文主要介绍实验室网络设计以及系统组成，采用自顶向下、模块化的方法、参考三层模型进行规划；并对实验室需要的功能组成和结构作了简要说明；然后通过对三层：接入、汇聚、核心设备原理和核心配置作了详细介绍从而立体的对校园实验室网络进行阐述；然后讲述了如何对系统进行测试和管理以及如何排错。Internet的发展带动了全世界的信息产业的发展，也为现代学校应用程序结构提供了一个新的计算模式，这种计算模式能真正适应学校发展的需要，使学校的计算机应用提高到一个新的水平。将Internet技术应用到学校内部，并建立基于这种开放技术的学校应用程序，使学校本身具有了Internet的特性，这种应用体系结构就是Intranet ── 学校内部网。 关键词 ： 互联网、局域网，交换机，路由器 第2章 前言 2.1背景 随着计算机及局域网络应用的不断深入，特别是各种计算机应用系统被相继应用在实际工作中，各学校同外界信息媒体之间的相互交换和共享的要求日益增加。需要使各单位相互间真正做到高效的信息交换、资源的共享，为各单位人员提供准确、可靠、快捷的各种生产数据和信息，充分发挥各单位现有的计算机设备的功能。为提高工作效率，实现资源共享，降低运作及管理成本,学校有必要建立学校内部局域网。局域网要求建设基于TCP/IP协议和WWW技术规范的学校内部非公开的信息管理和交换平台。 随着信息技术的不断发展和人们对各种数据形式的信息需求和交流的不断增长，使得当今的计算机网络，特别是Internet从传统的数据处理设备（如计算机）和管理工具中驳离出来，担当一个非常重要的角色——信息技术的基础设施与获取、共享和交流信息的