九年级历史下册教学工作计划电子教案设计.docVIP

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  • 2017-04-14 发布于河南
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九年级历史下册教学工作计划电子教案设计.doc

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九年级历史教学计划 以素质教育为中心,以践行科学发展观为指针,在去年下学期教学的基础上,继续适应课程改革的要求,转变教育教学理念,在教学实践中实施有效的教学策略,提高学生的科学素养,转变学生的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力,正确引导学生进行思维操练,去污存精,在思维中学习,在学习中思考,在反思中感悟,在感悟中升华,学以致用,知行合一,让学习和智慧同行,用最经济的学习时间获取最优化的效果。为毕业会考取得较好的成绩打下坚实的基础,为国家培养初步具有创新能力的人才。 二、学生双基能力、学习方法、非智力因素等基本情况分析及相关建议: 通过去年下学期任教的教学,学生学习的热情较高,知识与生活实际结合紧密,联系较多,因而学习的激情高涨,且学生在学习科学、综合实践等学科的基础上,已初步具有了一定的自主学习、合作探究、分析、综合解决问题的能力,但学生这些能力因多当面的因素的影响相差较大。因此在教学实践中要因材施教,以优带劣,循序渐进,创新教法,注重自主,从而到达过程与方法,基本知识与基本技能的和谐统一。 三、教材内容的分析、增删和改进意见 ?? 本册教材分八个单元计22课,具体如下: 第一单元?苏联社会主义道路的探索?? 1917年11月俄国十月革命胜利,1921年开始实行新经济政策,对社会主义建设道路进行探索,二三十年代苏联社会主义建设取得了巨大成就,但斯大林时期高度集中的

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