广东省汕头市部分重点中学2009年高三毕业考试高考模拟(文科基础).docVIP

广东省汕头市部分重点中学2009届高三毕业考试高考模拟 文科基础 说明：本卷全为单选题,共75小题,150分用2B铅笔将答案转涂到答题卡上,另注意卡号不要涂错，科目处涂文基 1．下列选项中，属于商品的是w.w.w.k.s.5 u.c.o.m（ ） A原始森林 B自产自用的粮食C．商店里卖的电器 D．援助灾区的物资 2．价值是指w.w.w.k.s.5 u.c.o.m（ ） A．凝结在商品中的具体劳动 B．凝结在产品中的具体劳动C．凝结在商品中的无差别劳动 D．凝结在产品中的无差别劳动 3．市场上流通的纸币，既不是越多越好，也不是越少越好。这是因为w.w.w.k.s.5 u.c.o.m（ ） A．纸币过多或过少会引起纸币贬值，物价上涨B．纸币过多或过少会引起纸币贬值，物价下跌C．纸币是货币符号，只有使用价值但无价值D．纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度 4．假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量为( )亿元。而这一年实际发行了16000亿元，这时的1元钱相当于( )元，这会引起w.w.w.k.s.5 u.c.o.m A．8000 0.5 纸币贬值 B．4000 0.25 购买力降低 C．16000 2 通货膨胀D．2000 3 购买力提高 5．货币具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币五种职能，它们的共同本质（ ） A都是交换的媒介 B都是劳动的产物C．都是一般等价物D．都是由金银充当 6．货币出现以后，人们把货币看得很神秘，使货币成为财富的一般代表，这是因为（ ） A．货币是商品交换发展的产物 B．货币是商品，有价值 C．货币是由贵重金属来制造 D．货币的本质是一般等价物 7．关于“商品—商品”这个公式的说法，不正确的是（ ） A．等价物已经出现B．是直接的物物交换C．一般等价物已经出现D．买和卖两种行为在同一时间和空间进行 8．作为流通手段、贮藏手段的货币（ ） A．必须是实实在在的货币B．用观念上的货币即可C．纸币和金银都可以D．只有纸币才可以同时执行上述两种职能 9．作为流通手段的货币和作为支付手段的货币的相同点是 （ ） A．都是购买商品的一种手段B．作为流通手段的货币和商品在时间上不可分 C．作为支付手段的货币是货币和商品在时间上分离 D．都可以称为购买手段，只需要观念上的货币即可 10．货币作为价值尺度和流通手段，w.w.w.k.s.5 u.c.o.m它们的相同点是（ ） A．价值尺度是用来衡量一切商品价值的大小 B．流通手段是商品交换的媒介C．价值尺度和流通手段都是货币本质的体现D．价值尺度产生在前，流通手段产生在后 11．转账支票和信用卡都是w.w.w.k.s.5 u.c.o.m（ ） A．财务人员使用的信用工具 B．属于电子货币的一种C．支付手段D．在转账结算中，人们经常使用的信用工具 12．《人民日报》（海外版）曾载文说，如果原油价格持续走高，下半年通货膨胀仍有升高的机会，黄金可重获市场青睐，成为对抗通货膨胀的保值工具。这说明A．黄金价格升高能引起通货膨胀B．黄金本身有价值，能起到保值的作用C．黄金仍是当今流通的主要货币D．黄金具有价值尺度的职能 13．在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是（ ） A．顾客用20元钱买了10斤苹果 B．顾客买了3斤苹果，三天后付款 C．顾客用20元钱可以购买10斤苹果 D．顾客向水果店以每斤2元的价格预订10斤苹果 目前国内黄金消费的停滞不前在相当程度上和国内市场开发不足有关。其中重要原因之一是我国在相当长时间内外汇非常紧缺，黄金长期被作为国际支付手段，国家控制很严，其他方面的黄金消费，一直受到限制。 14．长期以来，黄金能作为一种防范通货膨胀的手段，是因为黄金具有（ ） A．价值尺度的职能 B．贮藏手段的职能 C．世界货币的职能D．支付手段的职能 15．黄金能作为国际支付手段，这说明（ ）A．黄金在国内市场上可以自由流通B．黄金在国际市场上重新取代了纸币C．作为货币的黄金具有世界货币的职能D．黄金是世界上最重要的商品 16．充当国际支付手段的黄金，其本质是（ ）A．一般等价物B．交换媒介C．结算手段D．财富代表 17．在我国的市场上，持有人民币的人们可以购买到各种商品以满足自己的需要，这表明（ ）A．人民币可以衡量商品价值的大小B．人民币本身是没有价值的 C．先有商品，后有货币D．人民币在执行流通手段的职能 18．汇率是两种货币之间的兑换比率，如果购买一定数额的外国货币，支付的本国货币比以前少便是外汇汇率（ ） A．升高B．跌落 C．不变 D．居高不下 19．西周诸侯对土地享有