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[北京版]二年级语文上册演示课件红领巾真好1
北京版二年级语文上册
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看,我们班的每位同学都佩戴着鲜艳的红领巾,但是你对红领巾有多少了解呢?今天我们就要讲一个关于“红领巾”的故事,下面请同学们自己大声地朗读课文,看看它讲了一个什么样的故事。
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知识目标:
1.学会8个生字,认读6个生字,认识新偏旁“页字旁”。
2.抄写指定的词语。能用“保护”写一句话。
3.朗读课文。背诵课文。
能力目标:
1.更多地认识和了解鸟的种类及它们的生活习性。
2.通过学习,培养学生的观察能力、口语表达能力和自学能力。
情感态度:
知道鸟类是我们的朋友,我们要保护它们。
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读一读,写一写:
清晨 可爱 叽叽喳喳 捕捉
保护 翠绿 崭新 鸟巢
惊动 脚步 转眼间 新居
阳光 闪耀 木牌 醒目
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领:左边是“令”,不是“今”,右边是“页”。
保:左边是“单人旁”,右边是个“呆”字,不是“果”
苗:上边是“草字头”,下面是个“田”。
间:里面是个“日”不是“目”。
书写指导
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清晨,林中谁起得最早?
是可爱的小鸟。
叽叽喳喳,唱起欢乐的歌,
捕捉害虫,保护翠绿的树苗。
清晨,林中谁来得最早?
是爱鸟小组的“红领巾”。
手中托着崭新的鸟巢,
脚步轻轻,怕惊动林中的小鸟。
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1.说说这小节告诉了我们什么?从哪里可以看出小鸟是最快乐的?
读课文,回答老师的问题:
2.
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