广东省深圳高级中学09-10届高二上学期期末考试(生物).docVIP

广东省深圳高级中学09-10学年高二上学期期末考试 生物 校对：刘文迁 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第一卷为1～33题，共60分，第二卷为34～40题，共60分。考试时间为90分钟。 注意事项： 答第一卷时，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。 考试结束，监考人将本试卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（本卷计60分） 一、单项选择题（每小题只有一个答案，每小题1分，共计26分） 1．关于动物内环境稳态的叙述，错误的是 A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关 B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质 C．细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的 D．运动后Na+、K+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态 2.毛细淋巴管阻塞，会引起 ①组织发生水肿 ②组织发生脱水 ③组织液中高分子物质数量增加 ④组织液中高分子物质数量降低 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 3．右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是 A方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 B方式③的信息传递不通过体液 C体温调节可能涉及①②③三种传递方式 D方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节 T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤效应B细胞 ⑥效应T细胞 A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑥ D.①②③④ 9. 下图是有关生态系统的概念图，其中(①②③④)分别是（ ） A．生态系统的结构 生态系统的种类 食物链和食物网 信息传递 B．生态系统的种类 生态系统的成分 生态系统的稳定性 物质循环和能量流动规律 C．生态系统的结构 生态系统的成分 食物链和食物网 信息传递 D．生态系统的成分 生态系统的结构 食物链和食物网 物质循环和能量流动规律 10.在的营养结构中，若能量传递效率为10%，以鸟类同化的总能量中从昆虫获得的总能量比例为x轴，植物供能总量为y轴，绘制的相关曲线是 ( ) A. B. C. D. 11.右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是( )  A．1和2包含着所有种群构成的群落 B．3代表的一定是原核生物 C．①代表光合作用，②代表呼吸作用 D．4可以表示大气中的CO2　13.如图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确？ A.在OA段范围内 B.在BC段范围内 C.在BD段范围内 D.在BA段范围内 14.几百年来珠江三角洲地区流行的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥作肥料，从而获得稻.鱼.蚕三丰收。下列有关“桑基鱼塘”的说法不正确的是 A.该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用 B.该生态系统是生态农业的雏形 C.该生态系统物种多样性得到了较好的保护 D.该生态系统稳定性的维持需要人的干预 15.为了减少某种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。下图表示对这两个种群数量变化的调查结果，下列解释正确的是 A.在Ⅰ时期，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数 量将会增加得更快 B.在Ⅱ时期，害虫数量减少的主要原因是食物不足 C.在Ⅲ时期，两个种群之间仍然存在相互作用 D.随着害虫的进一步减少，蜘蛛数量最终会减少到零 16．人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是①消化系统　②呼吸系统　③神经系统　④泌尿系统　⑤循环系统 ⑥运动系统　⑦生殖系统　⑧内分泌系统A.①②③④　 B.⑤⑥⑦⑧　 ??? C.①②④⑤ 　D.③⑥⑦⑧18.将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图a所示结果。将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图b所示结果。从实验结果中可知，这两种生物的种间关系是 A、竞争 B、捕食 C、互利共生 D、寄生 19. 土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种和密度(个／2)调查数据动物类群 样地 跳虫类 蜱螨类 线蚓类 线虫类 物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度 有机