广东省湛江一中08-09届高二下学期期中考试(历史).docVIP

湛江一中2008—2009学年度第二学期期中考试 高二级历史科试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 命题教师：ZJF 第一部分 选择题（共60分） 一、本题共30小题，每小题2分，共计60分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合要求。 1．分封制在周初起到了巩固统治的作用，在后期则造成分裂割据，瓦解了周朝的统治，导致这种截然不同结果的最主要因素是 A．生产力的发展 B．生产关系的发展 C．诸侯争权夺利 D．井田制的破坏 2．“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是 A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．三省六部 3．从秦朝到清朝，中国政治制度的基本特点是 A．君权和相权的矛盾终于得到解决 B．牢固的血缘关系 C．专制主义和中央集权不断加强 D．浓厚的专制色彩 4．从 “焚书坑儒”到“独尊儒术” 说明的根本问题是 A．不同时期的文化有不同的历史命运 B．政治需要决定文化的命运 C．对文化的态度决定政治的命运 D．儒学文化时盛时衰 5．公元前5世纪中叶以后,古代希腊有些学者开始怀疑社会现实和宗教，把研究重点转移到“人”本身。于是，出现了所谓的智者学派，又称哲人学派。这一学派的出现主要是受到 A．希腊地理环境的影响 B．欧洲文艺复兴运动的影响 C．希腊社会经济发展的影响 D．希腊城邦民主政治发展的影响 6．亚里士多德在《雅典政制》一书第21节写到：“他使每一个居住区内的居民都相互成为其他居住区的(名义) 乡民，为的是使新公民们不致因其父名的使用而受窘，而可以借其居住区的名称来称谓；雅典人私下里以区名相称即源于此。A．梭伦 B．克里斯提尼 C．伯里克利 D．庇西特拉图 7．罗马法经历了一个复杂的发展历程，它从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应了 A．维护平民利益的需要　 B．巩固贵族统治的需要　 C．维系帝国的需要 D．外来移民的需要 8．文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是 A．求知是人类的本性 B．心灵美比形体美更珍贵 C．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D．健康和聪明是人生的两大幸福 9．文艺复兴和启蒙运动相比，以下正确的是 ①都是欧洲的思想解放运动 ②都反对君主专制、追求自由平等 ③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性 ④前者是文明再兴，后者是文明新生 A．①②④ B．①③ C．②③ D．①③④ 10．围绕新文化运动提出的“打倒孔家店”的口号，学生展开评论。你认为哪一评论是不妥当的: A．体现了对东西方文化的理性认识 B．本质是资产阶级新文化反对封建旧文化 C．有积极作用也有一定片面性 D．动摇了儒家思想的统治地位 11．17—18世纪上半叶欧洲发生的重大变化有 ①英国资产阶级革命完成 ②自然科学领域取得了许多成就 ③启蒙运动在法国形成高潮 ④罗马教会的权威被动摇 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 12．“我们认为下列真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以在人民中间成立政府……如果遇有任何形式的政府变成损害了这些目的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”——《独立宣言》的这段话主要体现了哪些民主思想？ ①三权分立的思想 ② 平等思想 ③ 天赋人权、主权在民思想 ④人民革命权利 A.①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 13．英国首相布莱尔27日正式向英国女王递交辞呈。立法权控制行政权德国 A． B． C． D． 《天朝田亩制度》内容 凡分田，照人口，不论男妇 凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处 凡天下田，丰荒相通，此处荒，则迁彼丰处 有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使 《资政新篇》内容 统一政令，依法治国 听取社会舆论；反对迷信 兴办保险事业 兴办医院和慈善机构 19．洪秀全主张“天下人”平分“天下田”，孙中山提出“平均地权”。二者的相似点是 A．反对封建地主土地所有制 B．维护自给自足的小农经济 C．具有鲜明资本主义色彩 D．形成比较