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2015版高一下学期地理教案:第2章第1节《城市内部空间结构》2(人教版必修2)
第一节 城市内部空间结构
〖课程互动探究〗
课程内容一:城市功能区
阅读教材,结合功能区的相关知识,探究以下问题。
(1)结合下图探究城市功能区的形成
同类经济活动空间上高度集聚 住宅区 商业区 工业区
(2)每一功能区是否只具有一种功能?
不是。各种功能区之间并无明确的界线,每种功能区以某种功能为主,并可能兼有其他功能。
城市功能分区的实质是城市土地利用方式的不同。研究城市土地利用时,可将城市分解为一个个功能区。本节的重点内容是运用实例,分析城市内部的空间结构,解释其形成原因。
城市主要功能区有: 住宅区、商业区、工业区、行政区、文化区等。
各种功能区之间并无明确的界线,每种功能区以某种功能为主,并可能兼有其他功能。
课堂(教学)札记 课程内容二:中高级住宅区和低级住宅区
结合教材P19图2.2香港的中高级住宅区(a)和低级住宅区(b),分析以下问题。
(1)通过下表对中高级住宅区和低级住宅区进行对比
项目
中高级住宅区
低级住宅区
建筑质量
位置
多在城市外缘,与
高坡、文化区相联系
多在 ,与
相联系
公共设施
环境质量
面积大、质量高、有些是独立庭院
面积狭小,质量低,拥挤密集
内城 低地、工业区
完善,生活方便 缺乏,生活不便
优美 较差
(2)为什么中高级住宅区多建在城市的外缘,且与高坡、文化区相联系?
城市中心往往交通拥挤,环境污染严重;城市低处低洼易涝,高处排水和通风条件都较好。中高级住宅区对环境质量和文化氛围要求高,占地面积较大,因此多建在城市外缘,与高坡、文化区相联系。
住宅区是城市学生最能感同身受的城市功能区,应该多启发学生讲述对住宅区的体验,如位置、环境、配套设施等;也可以围绕“我理想的住宅区”,组织学生议论。对农村学生来说,对城市住宅区比较陌
生,教师应多收集一些城市住宅区的图片进行展示,加强直观性。
住宅区的分化,不同城市有不同的情况,教材只是以香港为例加以说明。对于香港的中高级住宅区和低级住宅区,应从地理角度分析它们的位置特点、环境状况,以及与其他功能区的位置关系。如果当地有住宅区的分化情况,可以结合当地实际,与香港的情况作比较分析。
住宅区存在分化,中高级住宅区和低级住宅区在建筑质量、公共设施和环境质量等方面存在差异,在空间上相背发展。
课程内容三:商业区与工业区
(1)利用下图分析商业区的区位形成过程。
交通便捷 提高营业额
(2)根据面积由大到小的顺序,在下图中填写住宅区、商业区、工业区。
住宅区 工业区 商业区
对商业区和工业区的知识,要掌握三点:一是“什么是”——概念或定义;二是“在哪里”——位置或分布;三是“怎么样”——特征或特点。除了教材中的例子外,尽可能联系当地实际。
利用集聚效应简单介绍商业区和工业区,在学习完“城市内部空间结构的形成和变化”之后,回过头来再分析某一城市的各功能区分布及其成因。
商业区一般位于市中心、交通干线两侧或街角路口。
工业区多分布在交通线旁。
一般情况下,城市功能区面积由大到小应为住宅区、工业区、 商业区。 课程内容四:影响城市地域结构的主要因素
(1)结合教材P23图2.7各类土地利用付租能力随距离递减示意,完成下表。
图示
功能区
距市中心距离
中等
地租
中等
对应地租直线
较平缓
成因
商业区(A) 住宅区(B) 工业区(C)
近 远 最高 最低 很陡 最平缓
距离对商业区影响大 距离对住宅区影响较小
距离对工业区影响最小
(2)探究图中的城市功能区并分析交通对其影响。
商业区城市环路与公路干线交会处,通达度较高商业区市中心,有多条道路穿过,通达度最高工业区城市边缘,通达度较低
明确城市地域结构的含义——不同功能区在空间上的分布与组合。也称为城市内部空间结构。影响城市地域结构的主要因素是经济因素,对于土地利用来说,就是地租的高低。而影响地租高低的主要因素是交通便捷程度和距离市中心的远近。
图2.7只是从距离市中心的远近这一个方面看付租能力。
教师可指导学生从距离市中心的远近存在房价的差异来理解图2.7。
当把交通便捷程度考虑进去后,一些距离市中心较远的地区,因其位于交通线两侧,地租也会较高。
城市地域结构的概念。
影响城市地域结构的主要因素是经济因素,对于土地利用来说,就是地租的高低。而影响地租高低的主要因素是交通便捷程度和距离市中心的远近。
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