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公卫环境卫生学重点笔记 [) u t4 l7 g5 H/ L) Q 环境卫生学 （绪论） 1、环境卫生学研究的是自然环境和生活居住环境。2、自然环境包括：大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。生活居住环境是指：人类在自然环境基础上从事社会集居生活而建立的城乡生活居住环境。. ?; x# Q6 [; p5 ]) o6 u- ^- } （环境与健康） 1、生态系统内形成的生态平衡，是自然的、暂时的相对平衡。2、生态系统由四部分组成：生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（微生物）、非生命物质（大气、水、土壤等）。3、环境污染的来源有三大方面：生产性污染、生活性污染、交通性污染。医学考试论坛( E$ K ?$ p! [7 y. ?* o d4、人与环境之间不断进行着最本质的联系即：物质交换与能量交换。人与环境的关系是：对立统一关系。5、由于严重的环境污染而诱发的疾病，称为：公害病。6、化学性污染物进入人体的主要途径是：呼吸道、消化道、皮肤。7、饮水中硝酸盐进入体内引起亚硝酸盐中毒的主要原因是由于胃肠道内硝酸盐还原菌的作用。8、毒物在体内的代谢过程包括：水解、氧化、还原、结合。* l C2 K* p; Q9、污染物在人体内的转归大致如下：吸收、转运、作用（或贮存）、生物转化、排泄。10、制定卫生标准或环境质量标准的科学依据是：阈剂量或最高无作用剂量。医学考试论坛1 y* x7 d! w x$ @ C3 s11、人体对污染物的反应一般经过三个阶段：正常调节阶段，代偿阶段和失代偿阶段。12、影响污染物对人体作用的因素：①剂量与反应的关系；②作用时间与反应关系；③多种因素的综合影响；④个体感受性差异。13、亚临床状态变化也就是：代偿阶段变化。14、污染物对人体产生的危害及危害程度，主要取决于污染物进入人体的剂量，即：吸收量。15、生物学放大：环境中某些化学物质可以通过食物链逐级浓缩，致使生物体内该化学物质的浓度成千上万倍增大的现象。0 r5 Z8 ?, v% `9 K% J0 e* }16、生物学富集：环境中某些化学物质，被生物体吸收后，可以不断地积聚浓缩的现象。, y. p7 a) q5 R3 r17、水被有机物污染后，在有氧气的条件下，经微生物作用，分解成二氧化碳、水、硝酸盐、硫酸盐等。这种自净作用称为：生物降解作用。18、由环境因素引起的癌症约占：80%～90%；由病毒因素和放射性因素引起的癌症约占5%；由化学性因素引起的癌症约占90%。5 O% D/ u- z; j- h/ T （大气卫生） 1、由于宇宙射线、放射线等的作用，使空气中的气体分子失去外层电子而形成：正离子。8 J5 [) _, z, Y, U T% j+ @, r+ X6 g2、新鲜空气中，重离子与轻离子的比值是：小于50。重：轻＜1：503、城市居民肺癌发病率高于农村，与大气中何种污染物有关：砷、铬、苯并（a）芘。3 \+ g4 M% q k, N4、在低浓度大气污染物中长期作用下，易诱发：呼吸系统感染性疾病。5、在大气严重污染地区的儿童易患：佝偻病。- n% e b4 V/ ~9 E1 m* x6、大气中的二氧化硫浓度过高可致呼吸系统炎症和肺水肿。7、大气垂直温差的正常状态是：由地表到上空，气温逐渐降低。高度↑1km，气温↓6.5℃。( ~2 } n: e o d8、二次污染物：污染物在环境中发生了化学变化，毒性增加后，新形成的污染物。9、大气污染监测，每年至少采样季节和采样次数是：冬、夏两季各一次。10、粒径大于10μm的称降尘；粒径小于10μm的称飘尘；大于5μm的尘粒易被呼吸道阻留，对局部粘膜组织产生刺激作用，引起慢性炎症；小于5μm的尘粒，可进入深呼吸道，直到小支气管和肺泡。- U+ y! e! G* N0 E* y11、对眼睛和上呼吸道刺激较小，但容易进入深部呼吸道的大气污染物是：氮氧化物。12、有效排放高度：烟囱本身的高度与烟气上升高度之和。13、决定大气污染程度最基本的因素是：污染物排放量。14、大气卫生标准与车间空气卫生标准有许多不同，但也有相同，相同点是：毒理实验是制定标准的方法之一。15、选择严重、轻度污染区和清洁对照区进行大气监测，目的是：地区性污染调查。8 L3 @# p. K5 D# ]# k16、有害气体的采样高度是：1.5m 飘尘的采样高度是：3～5m 降尘的采样高度是：5～15m5 r. o4 F% }, k, G( I2 J17、光化学烟雾是二氧化氮的二次污染物，是强氧化型烟雾，多发生在夏秋季的白天。8 l- o1 R Z: G) `+ ~18、关于采集方法：二氧化硫（浓缩法）；一氧化碳（集气法）；飘尘（浓缩法）。19、关于测定