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遗传学课件 生命科学学院 李晓韬 绪论 第一节 什么是遗传学 第二节 遗传学的发展史 第三节 遗传学在科学和生产中的作用及当代遗传学的特点 第一节 什么是遗传学 一、遗传和变异 （一）概念 遗传－世代间相似的现象（遗传物质在世代间的传递）。 变异－亲代与子代及子代个体间的差异（染色体变异，基因突变和基因重组）称变异。 （二）遗传和变异的辩证关系 生物体的遗传和变异是生物界普遍存在的，他们二者是并存而又对立统一的生命现象。 1、遗传决定了生物界的稳定性。 2、遗传和变异共同推动了生物界的进化和生物多样性的发展。 3、遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大动力。 遗传＋变异＋自然选择→物种 遗传＋变异＋人工选择→动植物品种 2、达尔文(Darwin C.，1809-1882) ：广泛研究遗传变异与生物进化的关系 　　　 ①1859年发表《物种起源》著作，提出以自然选择和人工选择为中心的进化学说，认为生物是由简单 →复杂、低级→ 高级逐渐进化的。　　 ②承认获得性状遗传的一些论点，并提出了“泛生论”假说，但至今未获得科学的证实。 3、魏斯曼(Weismann A.，1834-1914) ①种质连续论：种质是世代连续不绝的；　②支持选择理论；　③否定后天获得性遗传：老鼠22代割尾巴试验。 二、现代遗传学的发展阶段 （一）个体遗传学向细胞遗传学过渡时期(1910之前) 1、孟德尔(Mendel G.J.，1822-1884)　 系统地研究了生物的遗传和变异。　 豌豆杂交试验（1856-1864）：　① 1866年发表《植物杂交试验》论文,提出了分离规律和独立分配规律。　② 假定细胞中有遗传的物质基础“遗传因子”，认为性状是受遗传因子所控制的。　 　　 2、1900年，三位植物学家： 狄·弗里斯(De Vris H.荷兰) 科伦斯(Correns C.德国) 冯·切尔迈克(VonTschermak E.奥地利) 在不同国家用多种植物进行了与孟德尔早期研究相类似的杂交育种试验 ，作出了与孟德尔相似的解释 ，证实孟德尔的遗规传律， 确认该理论的重大意义。　　1900年孟德尔遗传规律的重新发现 标志着遗传学的建立和开始发展，孟德尔被公认为现代遗传学的创始人。　　　　1910年起将孟德尔提出的遗传规律命名为孟德尔定律。　　 2、1900年，三位植物学家： 狄·弗里斯(De Vris H.荷兰) 科伦斯(Correns C.德国) 冯·切尔迈克(VonTschermak E.奥地利) 重新发现孟德尔定律，标志着遗传学的诞生。 为纪念孟德尔先生，在其修道院建立了纪念馆。 3、狄·费里斯（de Vries H., 1848-1935）：　　提出“突变学说”(1901~1903)：认为突变是生物进化因素。 苗期白化突变 （四）分子遗传学时期（1953年－现在） 1.沃森(Watson J．D.)和克里克(Crick F.H.C.) 根据对DNA化学分析和DNA的X射线晶体学所得资料，提出DNA分子结构模式理论(双螺旋结构,1953)，并用此模型解释遗传物质的复制。 2.克里克(Crick F．H．C.，1961)和同事： 1958年提出中心法则，1961年用实验证明了他的关于遗传三联密码的推测。 3.从1957年开始，尼伦伯格(Nirenberg M．W.)等着手解译遗传密码，经多人努力至1969年全部解译出64种遗传密码。在60年代先后，初步阐明了mRNA、tRNA及核糖体功能。 4.雅各布(Jacob F.)和莫诺(Monod J.)：1961年提出了大肠杆菌操纵子学说， 阐明微生物基因表达的调控问题。　 　 由于对细菌质粒和噬菌体，以及限制性核酸内切酶、人工分离和合成基因取得进展,1973年成功地实现了DNA的体外重组→人类开始进入按照需要设计并能动改造物种和创造新物种的新时代。在分子遗传学中已成功地：　　* 人工分离基因　　　* 人工合成基因　　　* 人工转移基因　　　* 克隆技术应用 目前： 基因工程→定向改变遗传性状。　　　　　　　* 可以更自由和有效地改变生物性状；　　　* 打破物种界限，克服远缘杂交困难；　　　* 培育优良动、植物新品种；　 　　* 有效地治疗人类的一些遗传性疾病。  遗传学发展：　　　* 整体水平→细胞水平→分子水平；　　　* 宏观→微观；　　　* 染色体→基因；　　　* 逐步深入到研究遗传物质结构和功能。　 现代遗传已发展到30多个分支：　细胞遗传学 数量遗传学 生统遗传学 发育遗传学 进化遗传学 微生物遗传