- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
广东省韶关南雄市黄坑中学2013-2014届高一下学期期末考试数学(理)试卷 无解析
高一下学期期末考试数学(理)试题
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知向量,则( )
B. C. D.
2.
A. B. C. D.
3.已知,且,则的值是
A. B. C.3 D.
4.化简式子的值是( )
A. B. C. D.
5.函数的最小正周期是
A. B. C. D.
6.若则() D.
7.如右图所示程序框图,输出结果是
A.2 B.4 C.8 D.16
8.已知,,且,则等于
A. B. C. D.
9.要得到函数的图像,只需要将函数的图像向 平移 个单位。
A.左 B.右 C.左 D.右
10.已知函数,则是( )
A.最小正周期为的奇函数 B.最小正周期为的奇函数
C.最小正周期为的偶函数 D.最小正周期为的偶函数
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,满分30分。
11. 函数的定义域为
12.△ABC中,已知tanA=,tanB=,则∠C等于14.已知扇形的圆心角的弧度数为2,扇形的弧长为4,则扇形的面积为
,若对任意都有成立,则的最小值是
16.设向量与的夹角为,定义与的“向量积”:是一个向量,它的模.若,,则
三、解答题:本大题共6小题, 满分70分。解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤。
18.(本题满分12分)已知,
(1)求;
(2)求所成角的余弦值。
19.(本题满分12分)若
(1)求的最小正周期;
(2)若,则当取何值时函数取得最值,最值是多少?
20.(本题满分12分)已知圆C:内有一点P(2,2),过点P作直线l交圆C于A、B两点.
(1)当l经过圆心C时,求直线l的方程;
(2) 当直线l的倾斜角为45o时,求弦AB的长.
21.(本题满分12分)如图,某地有两栋楼AB、CD,间隔50米,已知AB楼高50米,AC为水平地面,P为AC中点,现在P处测得两楼顶张角,试求楼CD的高度。
22.(本题满分12分)已知函数
(1)求A的值;
(2)若,求.
开始
a=1,b=1
b=2b
a=a+1
输出b
结束
N
Y
A
B
C
P
D
(21题)
您可能关注的文档
- 广东省茂名市2009年高三第二次模拟考试(化学).doc
- 广东省茂名市2009年高三第一次模拟考试(数学理).doc
- 广东省茂名市2009年高三第一次模拟考试(英语).doc
- 小学五年级英语上册unìt1—3音标.ppt
- 广东省茂名市2009年高三第二次模拟考试(历史).doc
- 小学五年级语文下册十六课“音乐之都维也纳”.ppt
- 广东省茂名市2010年第二次高考模拟考试(数学理).doc
- 小学二下语文古诗两首[望庐山瀑布-绝句].ppt
- 广东省茂名市2010年第二次高考模拟考试(文综地理部分).doc
- 广东省茂名市2010年第二次高考模拟考试(理综物理部分).doc
- 半导体材料性能提升技术突破与应用案例分析报告.docx
- 半导体设备国产化政策支持下的关键技术突破与应用前景报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域扩张策略研究报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训体系构建中的市场需求与供给分析.docx
- 剧本杀行业2025年人才培训行业人才培养模式创新与探索.docx
- 剧本杀行业2025年内容创作人才需求报告.docx
- 剧本杀行业2025年区域市场区域剧本市场消费者满意度与市场竞争力研究报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域竞争态势下的区域合作策略分析报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训与行业人才培养模式创新.docx
- 剧本杀行业剧本创作人才心理素质培养报告.docx
文档评论(0)