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“小苗与大树的对话”教学演示课件2
小苗与大树的对话
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季羡林(1911.8.6~2009.7.11),男,山东临清人,字希逋,又字齐奘。中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家,翻译家,散文家,精通12国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。
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小苗与大树的对话
谈谈你对题目的理解。
小苗和大树不仅代表着苗苗和季羡林,“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步,犹如破土而出的小苗要汲取营养;而季老学识渊博、学有建树,恰似一株根深叶茂的大树。
“小苗”与“大树”交流的正是如何生长、汲取营养,小苗才会长成参天大树,像苗苗这样的孩子们才能成才的内容。
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学习生字
彭
侠客
péng
xiá
嗯
ńg
侠
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感兴趣 三国演义 水浒传 绿林好汉
偷偷藏 三侠五义 彭公案 能文能武
高才生 中西贯通 能文能理 嗯
母语 起码 古今贯通 文理贯通
鼓励 建议 古文观止 21世纪
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初步了解:
《三国演义》、《水浒传》、
《彭公案》、《济公传》、《施公案》、
《三侠五义》、《古文观止》
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三贯通,这才是21世纪的青年。
初步了解:
中西贯通
古今贯通
文理贯通
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季羡林先生对于读书,提出了哪些见解?
谈谈你对这几点的认识。
(1)把文章写好,要多看书;
(2)要中西贯通、古今贯通、文理贯通,不要偏科,要学好外语;
(3)进行古诗文积累
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“闲书”不闲
杜甫:汝果欲学诗,工夫在诗外。
要想学好语文,先爱上阅读!
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采访,就是了解情况,采集材料,调查访问。
怎样做好采访前的准备工作呢?
首先,要掌握采访线索。要知道你去采访的是什么人,或什么事。
掌握采访线索的方法很多。可以从学校或班级的黑板报和墙报上寻找;可以从同学、家长或社会一些人的闲谈中发现;还可以从一些材料中获得,等等。掌握了采访线索,才能有目的地采访。
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