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2017年江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学八年级地理下册 第五章 第二节 北方地区和南方地区(第1课时)教案 新人教版
第五章??第二节??北方地区和南方地区(第一课时)
※教学目标
知识目标
1.了解我国北方地区和南方地区,在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。
2.了解北方地区和南方地区的人们,受不同的自然环境影响,在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。
3.了解北方地区和南方地区内部的差异性。
能力目标
1.培养学生的读图、用图能力。
2.培养学生用联系的观点看问题,发展认识人地关系的思维能力。
德育目标
培养学生的爱国主义思想。
※教学重点
南方地区和北方地区主要的自然特征和人文特征。
※教学难点
南方地区和北方地区内部的差异性。
※教学方法
比较法。
※教具准备
多媒体。
※课时安排
二课时
第一课时
※教学过程
[导入新课]
前一节,我们了解到利用地形、气候等综合指标,把我国分为四大地理区域,谁能说出这四大地理区域的位置和名称?答:略。
我们所划分出的区域是:两个区域间差异性较强,区域内则具有更多的共同性。今天我们来具体了解北方地区和南方地区的这些特点。
板书:第二节??北方地区和南方地区
[讲授新课]
大屏幕显示投影图:图5.9:北方地区与南方地区。
在图中找出北方地区和南方地区的界线——秦岭—淮河一线。提问:北方地区和南方地区都位于地形的第几级阶梯上?
第二级和第三级阶梯。
请同学们说出北方地区和南方地区的主要地形分别是什么?
北方地区:高原、平原、山地。
南方地区:高原、盆地、平原、丘陵。
(教师在总结南北方地区的主要地形时,用鼠标在地图上说明其地形位置和大致范围)
在大屏幕图中找出哈尔滨、北京、武汉、广州等地,分别说出其位于南方地区或北方地区。(提问)哈尔滨、北京——北方地区;武汉、广州——南方地区。
同学们请看课本第7页图5.9中四地的年内各月气温和降水量图,填表(大屏幕显示,逐个比较,依次显示)
区域? ? ? ? 最热月均温? ? ? ? 最冷月均温? ? ? ? 年降水量
(较多/较少)? ? ? ? 季节分配
南方地区? ? ? ? 7月??接近30℃? ? ? ? 1月??0℃以上? ? ? ? 较多? ? ? ? 较均匀
北方地区? ? ? ? 7月??25℃左右? ? ? ? 1月??0℃以下? ? ? ? 较少? ? ? ? 主要集中在7~8月季节变化明显
板书:
北方地区??降水较少??最冷月均温低于0℃
南方地区??降水较多??最冷月均温高于0℃
活动1:(课文第8页活动第1题)
归纳比较秦岭—淮河一线南北两侧的自然地理状况,并填写下表。
地区? ? ? ? 秦岭—淮河以北地区? ? ? ? 秦岭—淮河以南地区
1月平均气温(高于0℃/低于0℃)? ? ? ? 低于0℃? ? ? ? 高于0℃
年降水量? ? ? ? 低于800mm? ? ? ? 高于800mm
主要地形? ? ? ? 高原、平原、山地? ? ? ? 高原、盆地、平原、丘陵
活动2:在图5.9中找出长江、黄河,它们分别属于哪个区域?(南方地区、北方地区)
老师点拨、引导学生看图5.9,比较长江、黄河流量过程线。
提问:哪条河流径流量大?(长江)
为什么?
学生思考后可以回答:流域内降水丰富。(另外:支流多,汇水区域广也是原因之一,在此老师要适当给学生说明)
在这里我要向大家说明的是,这两条河流径流量的差异,可以做为南方地区与北方地区河流径流量的差异。
板书:北方地区:河流流量小
南方地区:河流流量大
思维发散:大家知道,水到0℃以下会发生什么现象呢?(结冰)那么冬季南方河流与北方河流有何差异呢?
南方河流一般不结冰;
北方河流冬季普遍有结冰现象。
下面请同学们看图5.9中两幅植被景观图。比较南、北方地区植被类型的差异。
(学生完成这个题目,可能有一定难度,教师要做适当的点拨、启发、引导)
承转:我们了解了南方与北方地区的自然差异,是不是它们区域内部就没有差别呢?
看图5.9:哈尔滨与北京年内各月气温和降水量相同吗?答:不同。
图5.10:东北林海雪原森林景观与华北温带落叶阔叶林景观相同吗?答:不同。东北地区典型植被为针叶林。
比较图5.11海南岛植被与南方亚热带常绿阔叶林相同吗?答:不同。
[课堂小结]
这节课我们明确了解了南方地区与北方地区在地形、气候、河流流量、植被类型等方面存在的显著差异,并了解了它们之间的联系。另外,同学们也了解到同一区域内部也有一定的差异。
关于这两个地区的差异还有许多,希望同学们留心“观察”“收看”“收听”或“阅读”……,掌握更多这方面的知识。
[反馈练习]
1.填空
(1)秦岭—淮河一线大致与? ?? ?mm等降水量线一致。
(2)秦岭—淮河一线是? ???温度带与? ?? ?温度带、典型植被? ?? ?林与? ?? ?林的分界线。
(3)北方河流冬季普遍? ?? ?? ? (
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