2017年河南省华夏外国语高级中学高一语文《信天翁》课件.pptVIP

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2017年河南省华夏外国语高级中学高一语文《信天翁》课件

波德莱尔 夏尔·波德莱尔(Charles Baudelaire 1821-1867)法国十九世纪最著名的现代派诗人,象征派诗歌先驱,代表作有《恶之花》。 波德莱尔不但是法国象征派诗歌的先驱,而且是现代主义的创始人之一。 信天翁 信天翁 信天翁是14种大型海鸟的统称。它们在岸上表现得十分驯顺,因此,许多信天翁又俗称“呆鸥”或“笨鸟”。信天翁是最善于滑翔的鸟类之一。在有风的气候条件下,能在空中停留几小时而无需拍动其极其长而窄的翅膀。它们需要逆风起飞,有时还要助跑或从悬崖边缘起飞。无风时,则难于使其笨重的身体升空,多漂浮在水面上。也像其他鸟一样,能喝海水。通常以乌贼为食,也常跟随海船吃船上的剩食。 有记录信天翁的翅膀最长达3.6米,是世界上翅膀最长的鸟类。 信天翁寿命很长,是仅有的能活到老死的鸟类之一。水手一度对它们颇为敬畏,认为信天翁是不幸葬身大海的同伴亡灵再现,因此深信杀死一只信天翁必会招来横祸。 齐读全诗 1.诗人在这首诗里写了信天翁的几种情况下的什么样的遭遇?在这几种情况下信天翁分别是什么样的形象?用诗中的词语去概括。 天空中: 海上的飞禽 雪白的翅膀 青天之王 健美(的形体) 有翼的旅行者 出没暴风雨中 云中之君 笑看弓手 美丽、健美、勇敢、 高傲的王者,被人仰视。 是什么造成了信天翁这些不同的变化? 水手:无聊,为找乐子 信天翁自己: 为羽翼所累,屈服于困境 不愿抗争,失去斗志。 诗人与 信天翁 落在甲板上的信天翁正是波德莱尔当时处境的写照。 1857年6月25日,波德莱尔的《恶之花》初版问世以后,立即欣起了轩然大波。不仅教会等对此进行恶毒攻击,说它伤风败俗,“呼唤恶魔,反对圣徒”;连当时著名的文艺批评家朗松和布伦言埃尔也指责这部诗集,布吕纳介认为:波德莱尔对法国诗歌产生了极坏的影响。 诗人甚至受到了开庭审讯,被罚款二百法郎,并勒令他从诗集中删去六首“伤风败俗”的诗。 诗人对此感到极大的痛苦和悲愤。 思考 这首诗歌仅仅是在写信天翁的遭遇吗? 你还有什么样的联想?你有何评价? 其它意象: 船? 苦涩的深渊? 艺术特点 这首诗是“亚历山大诗体”(十二音节诗),描写细腻,句式匀称,气势悲壮。但这首诗象征的主题单一。信天翁是诗人的象征,但诗人最后点得太明白,因此大大减弱了象征诗的暗示意义,还没有完全跳出传统诗咏物抒怀的窠臼。 对比手法的运用 《恶之花》 诗集《恶之花》1857年初版问世时,只收100首诗。1861年再版时,增为129首。以后多次重版,陆续有所增益。其中诗集一度被认为是淫秽的读物,被当时政府禁了其中的6首诗,并进行罚款。此事对波德莱尔冲击颇大。 从题材上看,《恶之花》歌唱醇酒、美人,强调官能陶醉,似乎诗人愤世嫉俗,对现实生活采取厌倦和逃避的态度。实质上作者对现实生活不满,对客观世界采取了绝望的反抗态度。他揭露生活的阴暗面,歌唱丑恶事物,甚至不厌其烦地描写一具《腐尸》蛆虫成堆,恶臭触鼻,来表现其独特的爱情观。(那时,我的美人,请告诉它们,/那些吻吃你的蛆子,/旧爱虽已分解,可是,我已保存/爱的形姿和爱的神髓!)他的诗是对资产阶级传统美学观点的冲击。 (以丑为美) 表现诗人的痛苦以及诗人同现实的矛盾,是浪漫主义诗人常写的主题。信天翁这一象征更为悲壮,它表现了诗人的两重性:一方面驰骋在崇高的精神领域,另一方面却脱离不了世俗的生活,不得不忍受世人的嘲弄。 这首诗从主题思想到表现手法受戈缔叶的影响更大。戈缔叶在《朗德松》里借松树需有切口才能出松脂一事,比喻只有心灵受到创伤,才能创作诗歌。 课外延伸——分析艺术手法 《蝉》 虞世南 垂緌饮清露, 流响出疏桐。 居高声自远, 非是藉秋风。 虞世南,曾被唐太宗赞誉为德行、忠直、博学、文词、书翰“五绝”,对其人品和才学评价极高。这首诗借咏蝉道出了一个哲理:立身品格高洁的人,并不需要某种外在的凭藉,自能声名远播。表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信,强调了一种人格的美、人格的力量 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 外国诗两首 信 天 翁 【法】波德

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