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“燕子专列”演示课件2
燕子专列
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活动一:初读感知
活动任务:讨论“这篇课文讲了一件什么事?”
活动流程:1、自由读文,思考问题。。(温馨提示:读准字音,读通句子,不会的做好标记)
2、组内交流。
3、派代表分享。
4、梳理提升。
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专列 欧洲 瑞士 舒适 空调 列车 启程 站台 特殊 长途 成千上万 麻烦 气温 骤降 风雪 疲劳 饥寒交迫 温暖 政府 纷纷 救护 开动 友情 致谢
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活动二:精读课文
活动任务:探究“本文事情发展的原因、经过、结果是什么?从中你体会到了什么?”
活动流程:1、默读课文,思考问题。
2、组内交流。
3、展示交流。
4、梳理提升。
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当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。
气温骤降
风雪不止
昆虫都被冻死了
长途跋涉
非常疲劳
再加上找不到食物
饥寒交
当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。
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濒临死亡!
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瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。
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听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。
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一个叫贝蒂(dì)的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆(fù)盖着皑(ái)皑白雪的山
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