2017年陕西省西安市交大阳光中学七年级地理下册 9.2 巴西导学案1（无答案）（新版）新人教版.docVIP

9.2 巴西 目标 1、了解巴西的民族融合，利用地图识记巴西的地理地理位置、范围和自然环境。 2、通过阅读数字、图表等资料，了解巴西的工农业发展状况。 重点 认识巴西的地理位置、范围、自然环境，了解巴西的工农业生产特色。 我的 问题 难点 理解巴西的工业多集中于东南沿海的原因。 自 主 学 习 自主学习 1、阅读课本P89第1—3段及相关阅读材料，在课本上概括归纳巴西的发展历史，了解不同的文明。 2、阅读课本P91及图9－20，理解混血种人的含义，在课本上概括归纳巴西的人种构成有什么特点？说说为什么会具有这样的特点？ 3、阅读课本P93及阅读资料，并仔细观察图9－20，回答下列问题，将答案勾画在课本上。 （1）了解巴西在第二次世界大战之前的经济特征。 （2）在图上，看看巴西有哪些丰富的矿产？分布在何处？对巴西的现代工业有何影响？ 4、仔细观察图9－22，回答下列问题：巴西有哪些主要的农作物？农作物集中分布在哪一地带？并结合图9－18，说说这里有哪些发展农业的有利条件？有哪些产量居世界前列的作物？将答案勾画在课本上。 精讲互动 1、师生互动探究：完成P92活动题第1题：认识巴西的位置范围和自然环境。 （1）指图说出巴西的纬度位置和海陆位置及邻国。 （2）为什么说“巴西是国土广大的热带国家”？ （3）巴西的地形图上找出巴西高原、亚马孙平原、亚马孙河、巴拉那河等。 2、小组合作探究：完成P92活动题第2题：思考分析A、B、C三个图文资料分别说明了什么？种族的融合对文化有何影响？ 3、小组合作探究：完成下列要求： （1）巴西重工业集中于东南沿海地区，除靠近矿产地等因素以外，还受哪些因素影响？ （2）巴西的能源矿产如优质煤、石油等都不多。想一想巴西该怎样解决能源不足的问题？ 达 标 训 练 达标训练 独立完成以下练习，检查本节课的学习情况。（每空2分，共计34分） 1下列关于巴西人口的说法，错误的（ ） A、早期的西班牙人和葡萄牙人有很强的种族偏见，禁止白种人与黑种人印第安人通婚 B、巴西白种人占一半多 C、混血种人约占40％ D、巴西还有少数的日本人和华人 2、巴西重要出口创汇的农产品是（ ） A、咖啡豆、蔗糖、橘汁 B、咖啡、甘蔗、柑橘 C、甘蔗、大豆、可可 D、咖啡、蔗糖、可可 3、关于巴西经济的叙述错误的是（ ） A、煤、石油储量丰富，全国90％的电力靠煤炭发电 B、巴西是南美洲工业较发达的国家 C、巴西主要的工业部门是：钢铁、汽车、飞机制造、造船等 D、全国大部分工业分布在东南部沿海地区 4、李军二月下旬到巴西旅游回来后对同学说了下面的话，你认为不可信的是（ ） A、在圣保罗的街头我看见巨大的冰雕 B、我和巴西孩子一起踢足球，并见到球星罗纳尔多 C、我赶上了盛大的狂欢节，还跟着当地人学跳桑巴舞 D、巴西的主要农作物有咖啡、甘蔗、柑橘 5、巴西汽车以酒精为燃料，其原因是（ ） A、酿酒业发达 B、巴西人不善饮酒 C、甘蔗产量大 D、以酒精为燃料，技术要求低 6、读右面的某国略图，回答下列问题。 （1）图示所在的国家为 ，该国最大的河流是 河，与该河纬度相近的是另一大洲的一条大河是 。 （2）图中A点位于 （地形区）上；B点附近地区是 气候。 （3）图中C是 洋，D是该国与邻国合建的 水电站。 （4）图中E城市是该国首都 ， F城是该国最大城市 。 （5）该国绝大部分国土在 与 之间， （温度带）面积大。 我的得分 ，如有错误，请用红笔纠错。 作业 小结 1