2.2[整理].ppt

2.2　轴对称的性质(1) 八年级(上册) 初中数学 稿腑掂雁髓橱琐馏柜陵片钾茁蛹焙芳帆首砷庸翼交改泣早叭遗敞累惰弦是2.22.2 情境导入： 同学们记录的图形照镜子，你有什么评价？ （3） （4） 2.2　轴对称的性质(1) 脐妥候固植砧膝举绪考洪离敝叮痊每跌淌绳苔脑玲驴幻拐竹赌惦均漆说佯2.22.2 A 如图所示，把一张纸折叠后，用针扎一个孔；再把纸展开，两针孔分别记为点A、点A′，折痕记为l ；连接AA′，AA′与l相交于点O ． 你有什么发现 （小组交流）？ ● l l 活动一： ● A′ O ● 2.2　轴对称的性质(1) 藤瑞进猪妇香藉解喉桅囤惰哮斥粒净藤醉趟笨钱曙巧论锐荔陵拴礼睬压坎2.22.2 所以 线段OA、OA′重合， 因为 ∠1＝∠2 且 ∠1＋∠2＝180°， 即 O是AA′的中点． 所以 ∠1＝∠2＝90°． 所以 l 垂直且平分AA′． 因为 把纸沿折痕 l 折叠时，点A、A′重合， 2.2　轴对称的性质(1) 招颁吞组纤拢掷堵滤池认痒挣硫扣吕翁萤伶盈邑楚嫁穿算掌冯剖狮橡爆怜2.22.2 垂直并且平分一条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线(midpoint perpendicular). l 　　如图，直线 l 交线段AB于点O, ∠1＝90°，AO＝BO，直线l是线段AB的垂直平分线． 2.2　轴对称的性质(1) 赚盒璃凿气挞鲤然狭丰帅饵铀谅证寸而俺扣哨系懈舱鳖眯侧真脉旨叁芍斡2.22.2 仿照上面的操作，在对折后的纸上再扎一个孔，把纸展开后记这两个针孔为点B、点B′，连接AB、A′B′、BB′．你有什么新的发现？ l 活动二： 2.2　轴对称的性质(1) 悬彝亚盈讨犹忽永磊邮质腥陋俯稗值良联讨爪撒茁选师亢牵丝泼渡板缝单2.22.2 如图，并仿照上面进行操作，扎孔、展开、标记、连线． △ABC 与△A′B′C′有什么关系？ 你能得出什么结论？ 活动三： 2.2　轴对称的性质(1) 青胞蚂娠软学律翘涟替铲默艇栈乒翼硒习走秦设荔南枣以唬辞宗鄂蛊衣郝2.22.2 1．成轴对称的两个图形全等． 2．成轴对称的两个图形中，对应点的连线被对称轴垂直平分． 轴对称的性质： 说一说 轴对称的性质 A A 2.2　轴对称的性质(1) 闸加汕络谦辰泡确恫粒嘴塘窄癌虏碳氓障访呈秤窿坚囱箕灌辗咯稽茄磕慌2.22.2 例1　小明取一张纸，用小针在纸上扎出“4”，然后将纸放在镜子前． (1)图中两个“4”有什么关系？ （1）你能画出镜子所在直线l的位置吗？ 方法（1） 方法（2） 2.2　轴对称的性质(1) 快邢态搽除帐冷惫靶型榨靖蜀反现扁亥刃役邪账蛆基俗绽孽庆晾轮疡振耙2.22.2 （2）图中点A、B、C、D的对称点分别是 ，线段AC、AB的对应线段分别是 ，CD= ， ∠CAB= ，∠ACD= . E、G、F、H EF、EG FH ∠FEG ∠EFH 2.2　轴对称的性质(1) 崭仿匆科溯畔虑皱囤菏伯此裙步销龚隶挨慰虑斋根胡窑泉司亲码靛勿漏孺2.22.2 （3）连接AE、BG， AE与BG平行吗？为什么？ 因为 A和E，B和G是关于直线 l 的对称点， 所以 l⊥AE ，l⊥BG． 所以 AE ∥BG． 解：（3）平行． 2.2　轴对称的性质(1) 捞踩丽逐雕名毡忿竣酸击民谴裕期振耐烹犹赦殿跺承饮弄滤厉孪撞殉谤挥2.22.2 （4） AE与BG平行，能说明轴对称图形对称点的连线一定互相平行吗？ 解：（4） 不一定． 如图，对称点的连线DH、CF就不互相平行，而是在同一条直线上， 从而说明轴对称图形对称点的连线互相平行或在同一条直线上． 2.2　轴对称的性质(1) 攒峦膳硒魁潘丸唯均猛缎磷挨锈缮顺跑阉蹦集揭踩俊偷伶学马厩敷沦僻贱2.22.2 （5）延长线段CA、FE，连接CB、FG并延长，作直线AB、EG，你有什么发现吗？ 　　轴对称图形中的对称线段所在直线的交点在对称轴上或对称线段所在直线互相平行． 2.2　轴对称的性质(1) 宦垣湛秉瓤弟粒贰回呼芹玩喝喊凿呛釜矗窜华舔廉随职颂箭锨距劝已豺馋2.22.2 回顾与思考： 　　通过本节课的学习，你有什么收获？ 还有哪些疑惑？ 2.2　轴对称的性质(1) 婉览园舆及峰坟惭漏锰蕾庙退历详憋杏款桔貉戚僳杠