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机械原理课程的设计2010机械原理课程的设计2010机械原理课程的设计2010
机械原理课程设计
四冲程内燃机
时间:二周
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一、目的
二、要求
三、参考资料
四、课程设计的内容
五、课程设计的步骤
六、课程设计的进度表
主 要 内 容
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一、目的
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结合一个简单的机械系统,综合运用所学理论,使学生受到确定运动方案的初步训练,要对方案中某些机构进行分析和设计。通过设计提高学生利用技术资料、运算和绘图的能力。
将所学过的分散的知识点成为一个比较完整的体系。包含了机构运动简图、运动分析、动态静力分析、齿轮、连杆、凸轮等机构的设计、速度波动的调节、运动循环图等内容。
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(1)使所学过的分散的知识点成为一个比较完整的体系。
包含了机构运动简图、运动分析、动态静力分析、齿轮、连杆、凸轮等机构及动平衡、速度波动的调节、运动循环图等内容。
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二、要求
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(1)要有良好的学风及严格的纪律
在规定的时间内,一律要在教室内搞设计,以便教师进行指导。上午:8:40-11:50; 下午:2:30-5:30
每个教室,在黑板的右下角,按坐位写上名字,以便教师点名。无故缺席、按学生手册规定处理。
课程设计成绩的评定,与遵守纪律情况、图面质量、说明书质量、运动方案是否合理、答辩等因素有关。
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(2)每位同学都要独立完成自己的设计任务。
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(3)图面质量的要求
图幅、线型、边框、及标题栏等均要符合国标。
不能徒手画图:曲线要用曲线板、小圆要用模板、包括角速度、角加速度的方向也不能徒手画出。图纸不要写有关的计算公式、计算结果。
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(4)说明书要求
说明书不得涂改
说明书要有封面、目录、参考资料
统一用A4纸手写版。
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(5)所有图纸要叠好(按4号图纸的大小),连同说明书一起装在档案袋内。
(6)按规定时间来答辩。
(7)齿轮传动要按照无根切条件考虑。(采用变位齿轮)
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