2018届高考生物 重难点突破强化练 第41练 理解DNA分子的结构和复制过程 苏教版.docVIP

2018届高考生物 重难点突破强化练 第41练 理解DNA分子的结构和复制过程 苏教版.doc

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2018届高考生物 重难点突破强化练 第41练 理解DNA分子的结构和复制过程 苏教版

理解DNA分子的结构和复制过程 1.下列表示某同学制作的脱氧核苷酸对模型(表示脱氧核糖、表示碱基、〇表示磷酸基团),其中正确的是(  ) 2.(2017·新乡一中月考)2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家。细胞通过DNA损伤修复可使DNA(基因)在复制过程中受到损伤的结构大部分得以恢复,如图为其中的一种方式——切除修复过程示意图。下列有关叙述不正确的是(  ) A.图示过程的完成可能需要多种酶的共同作用 B.图中二聚体的形成可能受物理、化学等因素的作用 C.该修复过程遵循碱基互补配对原则 D.对DNA(基因)的损伤修复,从生物变异角度看属于基因重组 3.根据考古学家近期公布的一项研究结果,发现距今4.5万年历史的尼安德特人的DNA序列和现代人类的DNA序列非常相似。下列关于人体肝脏细胞DNA结构及复制的叙述,正确的是(  ) A.DNA分子的任一条链中嘌呤数等于嘧啶数 B.DNA分子两条链上的碱基A与T通过三个氢键链接 C.DNA复制发生在细胞核、线粒体中 D.DNA复制需要氨基酸作原料和ATP供能 4.有关遗传信息的叙述,正确的是(  ) A.遗传信息只储存在DNA分子中 B.HIV的遗传信息储存在RNA分子中 C.所有生物的DNA,都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序 D.组成DNA的核苷酸只有8种,所以连成长链时,其排列顺序是有限的 5.下列关于真核细胞中DNA分子复制的说法,正确的是(  ) A.DNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与模板链上的脱氧核苷酸形成氢键 B.DNA分子先解开双螺旋结构再进行复制 C.复制可发生在细胞核中,也可发生在线粒体和内质网中 D.复制形成的两个子代DNA分子的碱基序列有可能不同 6.H2O2能将鸟嘌呤氧化损伤为8-oxodG,8-oxodG与腺嘌呤互补配对。若图中所示DNA片段中有两个鸟嘌呤发生上述氧化损伤后,在正常复制多次后形成大量的子代DNA,下列相关叙述不正确的是(  ) A.子代DNA分子都有可能发生碱基序列的改变 B.部分子代DNA中嘧啶碱基的比例可能会增加 C.子代DNA控制合成的蛋白质可能不发生改变 D.氧化损伤可能诱发原癌基因或抑癌基因的突变 7.下列有关DNA复制的叙述,正确的是(  ) A.DNA结构具有稳定性,在复制过程中不会发生差错 B.DNA的复制过程是先解旋后复制 C.DNA的复制通常发生在细胞分裂间期 D.DNA复制过程需要DNA聚合酶和核糖核苷酸 8.DNA分子一般能准确复制,其原因是(  ) ①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板 ②DNA复制发生于细胞周期的间期 ③碱基互补配对是严格的 ④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同 A.②④ B.②③ C.①④ D.①③ 9.下列关于DNA复制的叙述正确的是(  ) A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸 B.在全部解旋之后才开始碱基配对 C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链 D.复制后,每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链 10.下列关于DNA复制的叙述,正确的是(  ) A.DNA复制时严格遵循A—U、C—G的碱基互补配对原则 B.DNA复制时两条脱氧核糖核苷酸链均作为模板 C.DNA分子全部解旋后才开始进行DNA复制 D.脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接形成子链 11.如图是DNA片段的结构图,请据图回答: (1)图乙称为DNA分子的________结构,DNA分子的基本组成单位是__________。 (2)写出图中部分结构的名称:[3] ________、[6] ________。 (3)连接碱基对的化学键为氢键,碱基配对遵循______原则。 (4)DNA分子复制的特点是____________________________________________________。 12.下图是某DNA分子的某一片段的平面图解,请据图回答有关问题: (1)图中的A、G、C、T共同代表的结构名称是________。 (2)DNA分子每条链中的一个脱氧核糖核苷酸是由____________________________组成的。 (3)假设该DNA分子中,A占碱基总数的20%,则G应占碱基总数的________%。 (4)如果以DNA分子的双链为模板,利用细胞核中的4种脱氧核糖核苷酸合成新的DNA分子,这一过程叫做DNA分子的________。 13.DNA分子双螺旋结构模型提出之后,人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有如图A所示的三种方式。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法,追踪由15N标记的DNA亲本链的去向,实验过程是:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照

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