江苏省常州市武进高中2011年高三期中(历史).docVIP

江苏省武高2010-2011学年第一学期期中调研 高三历史试卷 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共8页，包含选择题（第1题~第20题，共20题）、非选择题（第21题~25题，共5题）两部分。本次考试满分为120分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将答题纸交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题纸上。 3．请认真核对答题纸表头规定填写或填涂的项目是否准确。 4．作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1．据《左转·僖公二十三年》载：“男女同姓，其生不蕃。”《国语·晋语》曰：“同姓不婚，惧不殖生”；“异性则世德，异德则世类……同姓同德，同德则同心，同心则同志”。以下对上面“姓”的几则材料理解不正确的有①起到了瓦解宗法制度的作用 ②具有明血缘的作用 ③没有认识到近亲繁殖的弊病 ④具有辨别婚姻的作用 ( ) A.①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 2. “朕惟祖宗肇造区宇，有四方，开功迭兴，文治多缺，五十余年于此矣。” “新朝立纲陈纪，当以国朝之成法，据唐宋之故典，参辽金之遗制。”据此判断“朕”创立的政治制度是（ ） A．中央集权制度 B．三省六部制 C．行省制度 D．三司制度 3.有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶”对该帖最恰当的评价是（ ） A．对科举制的评价是完全正确的 B．仅从追求功禄评价科举制是片面的 C．关于科举制的史实和评价都有问题 D．关于科举制和八股取士产生的时间都有错误 4．古希腊历史学家普鲁塔克在其名著《传记集》中指出，“……全希腊人的公款，竟被从提洛岛弄了出来，为雅典一邦据为己有了……希腊真是受了奇耻大辱，她显然正遭到暴君的独裁统治。她眼见自己迫不得已献出的军费，竟被用来把我们的城市粉饰得金碧辉煌，活像一个摆阔气的女人似的，浑身载满贵重的宝石、雕像和价值累万的庙宇。” 这说明在伯利克里时代雅典( ) A.民主只限于公民范围内 B.公职人员侵吞公款盛行 C.存在独裁统治 D.对内实行民主，对外谋求霸权 5.“罗马帝国一方面吸收了清除形式主义以后的公民法规范，另一方面吸收了同罗马人发生联系的其他各民族的法规，创立了一套不同于公民法的规范。其内容主要涉及所有权和债权。”材料表明该时期的罗马法（ ） ①主要解决经济纠纷和民事纠纷 ②突破了公民法的局限 ③简洁灵活，实用有效 ④使境内自由民都取得了公民地位 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．“在一个有长期专制传统的国家找到一个摆脱革命与专制的循环、能有效控制‘控制者’的办法……这大概是改造专制制度、以制度创新(使国家)走向长治久安的最完美的例子。”这里的“制度创新”是（ ） A．联邦制 B．民主共和制 C．君主制 D．君主立宪制 7.美国1787年宪法规定：“……最高法院大法官共9名，由总统提名，参议院批准，除非犯罪，任职终身……”这一规定的主要目的是 A．保障法官的人身安全B．实现“三权分立” C．防止高级司法人员流失D．鼓励法官忠于职守 A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．②③④ 9． 下图文字内容创作的背景是( ) A. 国民革命运动蓬勃兴起 B. 苏联建成社会主义社会 C. 中国共产党在上海成立 D. 马克思主义在中国传播 10.辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命（ ） A．增强了国民的民族民主意识 B．使民主共和观念深入人心 C．打击了帝国主义的侵略势力 D．扩大了人民的民主自由权利 A．B．C．D． A．颁布于1912年、1949年、1954年 B．由南京临时政府参议院、新政协、全国人大制定 C．体现资产阶级民主