江苏省建湖二中2009年高三下学期周练(四)(生物).docVIP

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 江苏省建湖二中2009届高三下学期周练（四） 一、选择题：本题包括20小题。每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．下列有关细胞分化的叙述，正确的是 A．原肠胚的形成与囊胚期细胞分化有关 B．细胞分化使细胞数目增多 C．叶肉细胞脱分化后不再具有分化能力 D．浆细胞形成　A．细胞甲所处时期能够发生基因突变 B．细胞丙处于减数第一次分裂中期 C．乙、丙各含2个染色体组 D．甲、丁不含染色单体 3．下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是 A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的 B．兴奋在神经纤维上的传导是不要消耗ATP的 C．兴奋在神经元之间传递是单向的 D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的 4．下列关于生物膜系统的叙述，不正确的是 A．视网膜和角膜是生物膜系统 B．膜蛋白在细胞膜两侧呈不对称分布 C．大多数膜蛋白在生物膜中可以运动 D．生物膜相互协作，共同完成细胞生理功能 5．下列关于长跑活动甲亢患者代谢率及耗能比常人高，甲亢病人不进行长跑运动从事长跑长跑比赛听到“加油”声后，能加速冲刺，其调节右图为的系谱图，Ⅱ为单基因遗传病患者叙述不合理的是A．B．若携带致病基因则、再生一患病男孩的概率为1/8Ⅱ5可能是白化病患者或色盲患者 D．Ⅱ3是携带者的概率为12 8．右图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒疫苗人乳头瘤状病毒免疫系统可以清除病毒并长期产生保护作用人乳头瘤病毒疫苗 A．自养生物都属于生产者，如硝化细菌 B．动物都属于消费者，如食草动物 C．细菌都属于分解者，如大肠杆菌 D．能量不属于生态系统成分11．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见下图。关于此图的分析，不正确的是 A．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 B．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜 C．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大 D．三组的营养初始供给可能不同，C组的营养初始供给最少 12．下列有关果酒和果醋制作的叙述正确的是 A．果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成 B．制果醋的温度要比制果酒的温度高些 C．传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种 D．葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满 13．下列关于细胞工程的叙述，不正确的是 A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D．动植物细胞培养都需要经过脱分化处理 14．右图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是 A．a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料 B．b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志 C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化 D．d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离 15．格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，关于此实验的叙述不正确的是 A．说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA B．说明了R型活菌能够转化为S型菌 C．说明了R型活菌是无毒性的 D．说明了加热杀死的S型细菌是无毒的 16．研究性学习小组在对某地土壤动物丰富度的研究中，绘制出如右图表，据图表分析正确的是 A．该研究小组在每一采样点采取分层定量采集 B．鞘翅目为该地区土壤动物的优势类群 C．土壤动物的丰富度与农药的使用有关 D．蔬菜地较适合土壤动物的生活 17．下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是 A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待 B．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆 C．我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散 D．对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权 18．某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（ ） A．严格控制无关变量 B．配置一系列浓度梯度 C．蒸馏水处理作为对照 D．组进行预实验，确定实验浓度范围 19．青少年型糖尿病和21三体综合症分别属于 　　A．单基因显性遗传病和单基因隐性遗传病??? B．多基因遗传病和染色体遗传病 　　C．常染色体遗传病和性染色体遗传病???? 　D．多基因遗传病和单基因显性遗传病 20．基因芯片的测序原理是杂交测序