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没有示范建设 就没有我院又好又快发展 沈阳职业技术学院院长、教授 王 强 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高等职业教育 功 利 办学资源严重不足 增加示范建设日常经费1500万 用于内涵建设 开发行软贷款8600万，给予700万的贴息 支持用于数字化大厦基本建设 中央2500万，地方政府7500万，其中6000万购置数字化大厦实训设备，4000万用于内涵建设 民营资本6000万，用于综合示范建设 （2个200万） （3000万） 高职人才培养观 适合人的高职教育 示范建设： 空间 极好的建设平台 时间 难得的发展机遇 培养人没有钱不行 有了钱没有立场观念方法也不行 示范建设带动各项建设乘数效应 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 有为才能有位 2. 有准确的定位才能有强有力的支持 3. 有协调才有支持 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一部分有为才能有位 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 有为才能有位 能为地方的经济建设和社会发展做些什么，才能在地方综合建设全局上有你的位置 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “三双、四跟” 双重身份 学 生 双重角色 教 师 双重责任 领 导 学生、员工 教师、工程师 系主任、技术厂长 专业跟着主导企业走 教学跟着岗位能力走 课程跟着生产过程走 教材跟着任务项目走 有为才能有位 做好四个“跟着走”的前提是学院跟着地方经济社会发展需要走 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 有为才能有位 一是做好高技能人才培养工作 进行了九个重点专业为主体的九大专业群建设。沈阳市现有8500余家装备制造类和现代服务类企业中，有三分之二的企业都有我们的毕业生，大部分毕业生现在都已成为企业的技术骨干和管理骨干，40%成为企业一线的技术能手，33%成为企业生产现场的技术员、工艺员、调度员等技术骨干，20%成为企业的工段长、车间主任等管理骨干。我院毕业生王英杰成为全国著名劳模、“三八”红旗手、沈鼓集团著名的“五朵金花”之一。 学院跟着沈阳的经济社会发展需要走 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 为沈阳市培训了各类人才28万人次； 是沈重集团、沈阳机床集团、铁西区、浑南新区、凯宾斯基酒店、沈阳旅游局等区县和企业的员工技能培训基地； 承办了三届沈阳市政府举办的外语大赛，参赛人数1.4万余人，为外事外经贸部门和各区县（市）选拔外语拔尖人才500余名； 为沈阳市70%以上出国劳务人员进行培训； 为沈阳市培训了20多万名专业技术干部（现有专业技术干部40万名） 二是做好社会各类人才培训工作 有为才能有位 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 与沈阳重型集团、沈阳金杯汽车有限公司、沈阳东基集团、沈飞集团、沈阳市旅游局等50余家企业（单位）合作，完成了“锻件缺陷分析软件”、“汽车转动轴质量改进技术”、“炮弹自动填药液压自动控制系统”、“铝合