[名校联盟]2-3教学案.docVIP

§2-3《圆柱体的表面积》（练习） 教学内容：六年级下册教材第13-14页第6-12题 教学目标： 1．进一步掌握圆柱体的特征，熟练地运用圆柱体的表面积计算公式，计算圆柱体的表面积。 2．正确分析运用中，需计算圆柱体的哪几个面，能根据实际情况，正确计算其表面积，增强其应用意识。3．在解决问题的过程中，培养其归纳、分析的能力，认真审题的习惯。 教学重点：圆柱体表面积的实际运用。 教学难点： 根据实际情况，确定需算圆柱体的哪几个面，并能正确地计算。 一、准备练习 1．填空： 圆柱体的表面积= 个侧面+ 个底面。侧面积= 、底面积= 侧面积：底面积：表面积： 侧面积： 底面积： 表面积： r=2cm r=2cm h=1cm 二、课堂助学（一）： 1. 填表： 圆 柱 底面 半径/cm 底面 直径/cm 底面周长 高/cm 侧面积/cm2 底面积/cm2 表面积/cm2 4 10 10 10 6.28 10 (评讲：求圆柱的侧面积和底面积分别与哪些条件有关？) 三、课堂助学(二) 1、说说下列物体分别算圆柱体的几个面。 物体名称 共算几个面 哪几个面 通风管 给大厅内柱子刷油漆 给圆柱形游泳池贴瓷砖 做一个无盖的铁皮水桶 做一个汽油桶 评讲：我们在计算圆柱体表面积时要注意什么？(圆柱体的表面积是3个面积面积的和，