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- 2017-04-05 发布于河南
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[名校联盟]Unit9
Unit 9 What does he look like?
Section A (1a-2d)
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词: curly, straight, tall, medium, thin, heavy, build, tonight, little, cinema, glasses, later
能掌握以下句型:
—What does he look like?
—He’s of medium/build.
—What does he look like?
—She has long straight hair.
—Is he tall or short?
二、教学重难点
1. 教学重点:
掌握单词,熟练掌握描述人的形象的句型。
2. 教学难点:
掌握描述人的形象的句型。
导学案:
1.询问人物外貌
询问人物外貌时,我们常用“what+ do/does+主语+look like?”这一句型。其中,助动词用do还是does取决于主语人称和数的变化:党主语是第三人称单数或者单数名词时,用does,当主语是其他人称或复数名词时,用do。如:
What does your sister look like?
What do her parents look like?
2.描述人物外貌
描述人物外貌时,我们可以从身高,体重方面去
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