研究学生—从中考复习到中考试卷.pptVIP

研究学生: 从中考复习到中考试题 周伟扬 绍兴市教育教学研究院 绍兴市初中学业考数学复习教学研讨活动 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 基于学生学习的教学、评价策略探寻 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关于学习…… 学习是指学习者因实践经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关于学生学习的特点…… 学生的学习过程是掌握间接经验的过程。 学生的学习是在有计划、有目的和有组织的情况下进行的。 学生的学习具有一定程度的被动性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关于学习规律 第一遍就学对，在大脑中种植真理。 象新学一样进行阶段性复习，在大脑中铲除错误。 先易后难，逐步启动。 每天从易处入手。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关于学习方法 学习方法是通过学习实践，总结出的快速掌握知识的方法。以学习掌握知识的效率有关。学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，选取的方法也不同。其中，有人专门总结的特殊定向的学习训练方法可对其他学习者，产生启发效果和借鉴作用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关于学习压力 心理学：在压力下人体产生的激素能够造成脑细胞的改变，可以帮助其更有效率的存储记忆。 生物学：记住一些有可能伤害或者威胁我们的东西。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关于三多现象 复习： 教师讲得多，学生做得多， 教辅资料更加多。 考试： 陌生的题多，读不懂的多， 能做而做错的题目更加多。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关于中考复习 研究学生: 从中考复习的维度说 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关于中考复习 目的 1.通过重复学习，巩固“基础”。 2.帮助学生总结解题规律，归纳解题方法， 探索解题思路和方法，进一步提高学生综 合运用知识分析问题、解决问题的能力。 3.发挥数学复习的育人功能。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关于中考复习 艾宾浩斯(德国心理学家，1850-1909)，1885年发表了他的实验报告后，记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一，而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。 Evaluation o