全自动精品版录播系统解决方案综述.docxVIP

全自动精品版录播系统解决方案有度电子科技有限公司目录前言1第一章全自动精品版录播系统方案概述1一、方案概述1二、设计理念1三、设计原则2四、设计标准2五、设计特点2六、应用范围3第二章全自动精品版录播系统方案简介7一、全自动精品版录播系统示意图7二、全自动精品版录播系统设备分布图8三、全自动精品版录播各子系统功能9（一）图像识别智能跟踪系统9（二）音频拾取及声音处理系统10（三）录播中心子系统10第三章全自动精品版录播方案产品设计13一、全自动精品版录播系统结构图13二、全自动精品版录播设备详细介绍14（一）嵌入式录播主机14（二）智能跟踪定位摄像机（老师、学生）15（三）高清摄像机15（四）智能混音器16（五）拾音器17（六）录播中控18第四章全自动精品版录播产品功能清单19一、全自动精品版录播系统设备型号及参数19二、硬件配置与其他录播厂家对比31第五章教室装修参考方案32一、摄像机的安装要求32（一）一体化智能教师跟踪摄像机安装32（二）一体化智能学生定位摄像机安装32二、音频采集话筒安装33三、全自动精品版录播教室装修详细要求33四、全自动精品版录播系统施工布线图35（一）有控制室35（二） 无控制室35五、装修效果图36第六章公司的简介和资质37一、公司简介37（一）公司优势分析37（二）产品优势分析38（三）服务理念38（四）服务内容38二、公司资质与荣誉39三、工程案例41前 言随着教育信息化的不断改革和计算机多媒体技术的更新与发展。目前，国家大力推动“一师一优课”“一课一名师”“精品课件”等建设项目的开展，使得教育信息化普及教育行业各个领域。教育部领导曾在教育信息化试点工作座谈会讲话指出：教育信息化的核心理念是信息技术与教育教学实践的深度融合。简单的硬件设施不是教育信息化，只有把信息技术与教育教学过程结合起来，利用信息技术改造教育教学的过程才是教育信息化。有度智能录播系统是集图像分析技术、流媒体传输技术、声音降噪技术、视频防抖技术、视频编码技术于一体的先进录播系统。针对现今高教、普教、职教等信息化教学的需求分析，利用先进的视频传输技术协同录播主机、摄像机、拾音器、音频处理器等现代视听设备构建新型教学模式，实现人工智能与自动控制的完美结合。采用SDI、VGA、DVI 与 HDMI 等多种视频接口采集场景画面，将老师全景/特写、学生全景/特写、板书、老师PPT课件等现场多路音视频信号进行实时采集压缩，并以标准的流媒体格式自动生成教育教学标准课件。全程全自动录播作业，无需人为操作。并可在网络中传输、发布、管理方便用户进行资源点播、广播、直播、存储与后期编辑等多种功能途径使用。有度智能录播系统通过软硬件产品的全方位结合，将全自动高清视频采集模式进行广泛应用，以信息技术为手段，为优质教学资源建立共享体系，改善教师资源的均衡发展，促进教育资源的合理分配。第一章 全自动精品版录播系统方案概述一、方案概述为解决学校的优质教学资源的共建共享，推进基于课程的互动教学、课程内容建设。通过建设网络教学实时录播系统，完善课程建设过程性评估与教学质量监督管理、精品课程评估，减轻教师课程建设强度，加强师生互动交流，倡导自主学习，培养创新型人才。随着教育信息化和信息智能化的发展，网络教学实时录播系统已成为现代化教育视频建设的重要组成部分。学校录播系统建设充分利用现有资源使其不仅具有视频互动功能，还具有召开大型会议、远程培训、远程视频呈现、远程调度、重要事项报告等功能。系统能够实现平滑扩容和升级。有度智能录播系统集流媒体传输技术、网络技术、声音降噪技术，视频防抖技术、视频压缩技术、多媒体技术于一体的先进录播系统。遵循TCP/IP标准，构成支持网络广播、直播、存储、后期编辑等多种功能的高集成度的专业录播系统。一台1U录播主机可实现智能导播、课程录制、课堂直播等功能。我公司采用稳定的产品、先进的技术最大限度地满足用户需求，大大节省人力、物力，显著降低学校信息化建设成本，进一步助力数字化资源建设与共享。二、设计理念传统录播经常会遇到一些问题，多间教室同时进行老师、学生的全自动跟踪摄像过程无法实现。在录制现场需要专门的人员录制，增加了录课成本。由于原先的集控式录播系统肩负着对多个教室的录播和管理，建设成本昂贵。并将各个教室端的多路视频源、VGA源采集传输到控制服务器中，形成多个单路的视频文件，再由后期进行合成和编辑，增加用户工作负担。有度智能录播产品正是以《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》为纲要开发的一套面向教育系统精品课程建设、微格教学建设、慕课教学建设、远程互动教学建设等重要教学环节的录播设备。能满足教学常态化的前提下，生成教学实况录像，记录教师在整个教学过程中的授课情况，实现教师授课、PPT课件等多路音视频信号的采集，系统内置自动