江苏省普通高校对口单招2013年高三二模数学试卷.docVIP

2013年江苏省普通高校对口单招高考数学二模试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分，每小题列出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．（4分）已知全集U={0，1，2，3}，集合A={0，1}，B={1，2，3}，则（?UA）∩B=（　　） 　 A． {1} B． {0，2，3} C． {1，2} D． {2，3} 考点： 交、并、补集的混合运算． 专题： 计算题． 分析： 直接求出A的补集，然后求解它们的交集即可． 解答： 解：因为全集U={0，1，2，3}，集合A={0，1}，?UA={2，3} 右B={1，2，3}，则（?UA）∩B={2，3}． 故选D． 点评： 本题考查集合的交、并、补的运算，考查计算能力，基础题． 　 2．（4分）已知命题P：|x﹣1|＜4；q：（x﹣2）（3﹣x）＞0，则p是q的（　　） 　 A． 充分而非必要条件 B． 必要而非充分条件 　 C． 充要条件 D． 既非充分又非必要条件 考点： 必要条件、充分条件与充要条件的判断． 专题： 不等式的解法及应用． 分析： 直接利用求出p与q的x的解集，利用充要条件的判断方法判断即可． 解答： 解：命题p：|x﹣1|＜4；?﹣3＜x＜5； 命题q：（x﹣2）（3﹣x）＞0?2＜x＜3， 所以，p推不出q，q推出p； ∴p是q的必要而非充分条件． 故选B． 点评： 本题考查不等式的解法，充要条件的判定方法，考查逻辑推理能力计算能力． 　 3．（4分）函数是（　　） 　 A． 周期为的奇函数 B． 周期为的偶函数 　 C． 周期为的奇函数 D． 周期为的偶函数 考点： 二倍角的正弦． 分析： 逆用二倍角的正弦公式，整理三角函数式，应用周期的公式求出周期，再判断奇偶性，这是性质应用中的简单问题． 解答： 解：∵y=sin2xcos2x=sin4x ∴T=2π÷4=， ∵原函数为奇函数， 故选A 点评： 利用同角三角函数间的关系式可以化简三角函数式．化简的标准：第一，尽量使函数种类最少，次数最低，而且尽量化成积的形式；第二，能求出值的要求出值；第三，根号内的三角函数式尽量开出；第四，尽量使分母不含三角函数．把函数化为y=Asin（ωx+φ）的形式再解决三角函数性质有关问题． 　 4．（4分）已知某人连续5次投掷飞镖的环数分别是8，9，10，10，8，则该组数据的方差为（　　） 　 A． B． 1 C． 0 D． 考点： 极差、方差与标准差． 专题： 计算题． 分析： 先计算数据的平均数，然后利用方差公式直接计算即可． 解答： 解：8，9，10，10，8的平均分为9． ∴该组数据的方差s2=[（8﹣9）2+（9﹣9）2+（10﹣9）2+（10﹣9）2+（8﹣9）2]=． 故选A． 点评： 本题主要考查了方差公式，解题的关键是正确运用方差公式，同时考查了计算能力，属于基础题． 　 5．（4分）已知向量，若，则（　　） 　 A． t=﹣4 B． t=﹣1 C． t=1 D． t=4 考点： 数量积判断两个平面向量的垂直关系． 专题： 平面向量及应用． 分析： 由题意可得 =1×2+2×t=0，解之即可． 解答： 解：∵，且， 由数量积判断两个平面向量的垂直关系得 =1×2+2×t=0， 解得t=﹣1． 故选B． 点评： 本题考查平面向量的垂直的判定，属基础题． 　 6．（4分）（2009?广东）若函数y=f（x）是函数y=ax（a＞0，且a≠1）的反函数，其图象经过点（，a），则f（x）=（　　） 　 A． log2x B． logx C． D． x2 考点： 反函数． 专题： 计算题． 分析： 欲求原函数y=ax的反函数，即从原函数式中反解出x，后再进行x，y互换，即得反函数的解析式． 解答： 解：∵y=ax?x=logay， ∴f（x）=logax， ∴a== ?f（x）=logx． 故选B． 点评： 本题考查反函数的求法，属于基础题目，要会求一些简单函数的反函数，掌握互为反函数的函数图象间的关系． 　 7．（4分）已知过点A（1，3）和B（m，4）的直线与直线x+2y+1=0垂直，则m的值为（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 直线的一般式方程与直线的垂直关系． 专题： 计算题；直线与圆． 分析： 求出已知直线的斜率，利用两条直线垂直关系，求出m的值即可． 解答： 解：直线x+2y+1=0的斜率为：﹣． 因为过点A（1，3），和B（m，4）的直线与直线x+2y+1=0垂直， 所以， 解得m=． 故选A． 点评： 本题考查直线与直线垂直体积的应用，直线的斜率的求法，考查计算能力． 　 8．（4分）设