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[整理]我们家的男子汉
同学们说说下面图片中所显示的分别是谁?
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“男子汉”名称的由来
我国男子称“汉”,始于汉武帝时期。当时汉朝将士作战勇猛,匈奴兵将汉兵称为“汉儿”和“好汉”。 南北朝时期,有称男子为“汉子”的。 武则天临朝时,让狄仁杰推荐“一好汉任使”,被推荐者是荆州长使张束之。后来,苏轼有诗论及此事:“人间一好汉,谁似张长使。”? 到宋朝以后,便出现了“男子汉”的说法。当时把有作为、有勇气、要干一番事业的男人,称为?“男子汉”。
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积极进取 刚强 勇敢 事业心
高大 健壮 成熟 诚实 坦然
乐观 自信 自由
我们都崇拜男子汉,那崇拜他们的什么呢?说说成为男子汉的条件。
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我们家的男子汉
王安忆
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王安忆当代著名女作家。1954年在南京出生,母亲是作家茹志鹃,父亲是剧作家王啸平。作品有:《雨,沙沙沙》、《王安忆中短篇小说集》、《小鲍庄》等小说集和《长恨歌》(获矛盾文学奖)等长篇小说。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。
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请给下列红色的字注音:
嘴馋( ) 风靡( )
恍惚( ) 嗫嚅( )
倔强( ) 胆怯( )
嘱咐( ) 沮丧( )
打量( ) 着急( )
拌嘴( ) 济济( )
chán
mǐ
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niè rú
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liang
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整体感知
请同学们在预习的基础上,再次迅速地浏览全文,然后告诉大家,作者笔下的这位男子汉具有哪些性格特征,并说出依据。在书上进行圈点勾画作批注。
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课文是通过哪些典型的事例来刻画这位男子汉的?你能用简明的语言概括吗?
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他对食物的兴趣
他对父亲的崇拜
他对独立的要求
他的眼泪
他面对生活挑战的沉着
吃小笼包子、编谜语、吃拇指、想去少林寺
爸妈拌嘴时总站在妈妈一边攻击爸爸;觉得爸爸无所不能
不让人搀手;要自己买东西
哭与不哭
上托儿所;回安徽
性格归类
逐步成长
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分析“他对独立的要求”部分。
他不让人搀手、要自己买东西。
分析“他的眼泪”部分。
他男儿有泪不轻弹,落泪方到动情时。
分析“他面对生活的挑战”。
他勇敢、坚强地面对生活的挑战。
男子汉形象初见端倪
已经显现
更加鲜明
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文章写了“他”很多件事,这些材料的呈现是不是杂乱无章的?如果不是,作者是怎样来安排这众多材料的?这样安排的好处是什么?
本文采用了小标题的形式,按照人物性格来组织、安排材料。
一个小孩子在成长过程中发生的事情很多,如果不很好地组织材料,就会显得杂乱无章。按人物的性格特点把材料分成几个方面,不仅条理清楚,而且可以使人清楚地看到“男子汉”的性格是怎样逐步显现的。
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大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为,你是否对男子汉的内涵有了新的认识。
★南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。
★赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。
★航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。
★掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。
★清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。
……
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