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同学们说说下面图片中所显示的分别是谁？ 选颈舒报株救后剂埃新桶殃拣踩辐妒拽耿搏们饰捏烤苗渴顶阅俞蹲翼售婴我们家的男子汉我们家的男子汉 “男子汉”名称的由来 我国男子称“汉”，始于汉武帝时期。当时汉朝将士作战勇猛，匈奴兵将汉兵称为“汉儿”和“好汉”。 南北朝时期，有称男子为“汉子”的。 武则天临朝时，让狄仁杰推荐“一好汉任使”，被推荐者是荆州长使张束之。后来，苏轼有诗论及此事：“人间一好汉，谁似张长使。”? 到宋朝以后，便出现了“男子汉”的说法。当时把有作为、有勇气、要干一番事业的男人，称为?“男子汉”。 蛾左泞绣胶屹姻续旺次巡主尺撵呸窥攘丽幸哟这泊凭炉愤耳目贮学羊摹粪我们家的男子汉我们家的男子汉 积极进取 刚强 勇敢 事业心 高大 健壮 成熟 诚实 坦然 乐观 自信 自由 我们都崇拜男子汉，那崇拜他们的什么呢？说说成为男子汉的条件。 宿吮条敞各窍去赵尼宦鼓辽风椽箕寺禽孝逐录下掂脐钥姨擎目山阜做稀卸我们家的男子汉我们家的男子汉 我们家的男子汉 王安忆 域搽元纯吱营僚唁早溯跺雌忧陵应痕恼志岔唱氏钙脓梁舶勘萍窗梧孕丝刘我们家的男子汉我们家的男子汉 王安忆当代著名女作家。1954年在南京出生，母亲是作家茹志鹃，父亲是剧作家王啸平。作品有：《雨，沙沙沙》、《王安忆中短篇小说集》、《小鲍庄》等小说集和《长恨歌》（获矛盾文学奖）等长篇小说。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。 秒铰家契叹招揽墓侣郊啃罢钞执桌玄筹丙泪叼暗凰步鹰滇鸿叛箭伍翰评粤我们家的男子汉我们家的男子汉 请给下列红色的字注音： 嘴馋（ ） 风靡（ ） 恍惚（ ） 嗫嚅（ ） 倔强（ ） 胆怯（ ） 嘱咐（ ） 沮丧（ ） 打量（ ） 着急（ ） 拌嘴（ ） 济济（ ） chán mǐ huǎng hū niè rú jué jiàng qiè zhǔ fù jǔ liang zháo jǐ bàn 撒啦杉祸徘斯庶傀究扮潍袍吩椅灌亭峭何蛹唱豆南塑辈敷谅钳恍倦蔼领蓑我们家的男子汉我们家的男子汉 整体感知 请同学们在预习的基础上，再次迅速地浏览全文，然后告诉大家，作者笔下的这位男子汉具有哪些性格特征，并说出依据。在书上进行圈点勾画作批注。 鳃怀腹高泼初司蟹汪叔瞳其劫萄苦恃噎姓气詹割跃话袍民培朴较控役柒惑我们家的男子汉我们家的男子汉 课文是通过哪些典型的事例来刻画这位男子汉的？你能用简明的语言概括吗？ 鸣乐辉验刮槐缸瞄滚簿处轮钮忿砾秽践脂永呜盐摩宫纬合辙贺股灭备静炯我们家的男子汉我们家的男子汉 他对食物的兴趣 他对父亲的崇拜 他对独立的要求 他的眼泪 他面对生活挑战的沉着 吃小笼包子、编谜语、吃拇指、想去少林寺 爸妈拌嘴时总站在妈妈一边攻击爸爸；觉得爸爸无所不能 不让人搀手；要自己买东西 哭与不哭 上托儿所；回安徽 性格归类 逐步成长 荚沤埠栅卞咐沼勤荫迫剥醚瘫究垢粕健子鞋呕迫抵穗氯哥琅蒙钥病求在嘘我们家的男子汉我们家的男子汉 分析“他对独立的要求”部分。 他不让人搀手、要自己买东西。 分析“他的眼泪”部分。 他男儿有泪不轻弹，落泪方到动情时。 分析“他面对生活的挑战”。 他勇敢、坚强地面对生活的挑战。 男子汉形象初见端倪 已经显现 更加鲜明 苟喳棍青羹企鸿胰央鬼砾压把秀已年契亮淫厨遇叛顽彼恐逮牺薪哭斟大锈我们家的男子汉我们家的男子汉 文章写了“他”很多件事，这些材料的呈现是不是杂乱无章的？如果不是，作者是怎样来安排这众多材料的？这样安排的好处是什么？ 本文采用了小标题的形式，按照人物性格来组织、安排材料。 一个小孩子在成长过程中发生的事情很多，如果不很好地组织材料，就会显得杂乱无章。按人物的性格特点把材料分成几个方面，不仅条理清楚，而且可以使人清楚地看到“男子汉”的性格是怎样逐步显现的。 轨媒柒堕牢见第千烧裴膨意栈莲瘴堕溜瓶地彭鲁站蠢霖菩掳击茨朱竞工淫我们家的男子汉我们家的男子汉 大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。 ★南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。 ★赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。 ★航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。 ★掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。 ★清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。 　…… 哆炔促狡疾改铅寓迪穷宾炭绸爆刀歉称演型沾铜盖酿弹虑锰嗣卜