d冬季防震逃生演练材料.docVIP

防震疏散演练通知 全体师生： 为了加强学校安全工作, 进一步培养广大师生在突发性灾害时,有关防震、防火逃生知识技能，落实第五个防灾减灾日活动内容，提高我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，我校进行防震逃生安全演练。 时间：2013年11月13日 地点：教学楼后操场 参加人员：全体师生 演练要求：各班主任认真组织好本班同学，按照重大活动的要求，做好准备。 王府小学 2013年11月13日 防震疏散演练方案 为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，及时、高效、妥善处置发生的地震事件，确保在可能发生的事故后，迅速、有序、有效地展开应急与求援行动，减少学校财产经济损失，保护师生的生命安全和健康的要求， 制定本逃生演练方案。 一、组织领导组 长：赵帮友副组长：赵忠明成 员： 各班主任 二、设计目标： 1．事故分类：六级及以上地震事故及其他灾难发生。 2．在疏散演练活动中，帮助学生掌握简单的逃生技能，了解疏散通道，提高自护自救的能力。 3．培养学生对受灾地区灾民的关爱同情的情感。 三、活动时间：2013年11月13日（星期三）下午课外活动时间。 四、活动对象：全体师生。 五、具体分工： 操场集合总指挥：赵忠明 广播中心总指挥：赵帮友 一楼疏散指挥：谭玉莲 郭全海（包括大楼的前门学生的疏散） 二楼疏散指挥：李鑫雨 曹庆文 三楼疏散指挥：颜士侠 张云华 摄影：赵帮友 各班疏散逃生负责人：班主任 六、活动准备： 1．在逃生演练之前，带领学生学习班级内张贴的紧急疏散通道指示图。（负责人：各班主任。） 2．报警用喇叭、校广播。 （负责人：赵帮友） 3．对学校设施如消防设施、电器、应急灯等，做全面检查并做好记录。 （负责人：赵忠明） 七、活动过程： 1．通过广播介绍地震发生时逃生常识。 2．第一遍警报：强地震突然来临。钻到桌洞下。 （第二遍警报响之前，爬在课桌下不要动） 3．第二遍警报：强地震暂缓。钻出桌洞，按上课间操路线有序迅速进操场。各楼层负责人、值勤老师、班主任及时到岗组织。 4．按课间操位置在操场集合，班主任清点各班人数，然后将逃生情况汇报给级部负责人。 5．总指挥对演练进行总结。 6．按课间操路线有序带回班级。 八、活动要求： 1．所有参与组织人员及全体师生要重视本次演练，全体参与，并认真做好相关资料及活动反思。 2．各楼层紧急疏散负责人员、值勤老师及班主任要在听到警报时（4：00）迅速进入负责区域，组织疏散逃生。 3．重视安全工作的记录和资料积累。演练结束，整理资料，如方案、总结、照片等，归档后送档案室。 防震疏散演练总结 掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好。 11月13日下午，校园铃声长鸣， 防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。 这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到60秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也