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[最新]6.3余角、补角
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一、情境创设
图中,∠α与∠β的度数之间有什么特殊关系?
α
β
β
α
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二、定义:
两个角的和等于90°,就说这两个角互为余角,如图:简称 ,其中一个角叫做另一个角的余角.学科网
互余
用数学语言表述为:
(1) ∵∠1+∠2=90°
∴∠1与∠2互余(互余的定义)?
(2) ∵∠1与∠2互余,
∴∠1+∠2=90°(互余的定义)
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二、定义:
如果两个角的和等于 180°,就说这两个角互为补角,如图:简称 。其中一个角叫做另一个角的补角.
互补
用数学语言表述为:
∵∠1+∠2=180°,
∴∠1与∠2互补(互补的定义)
(2) ∵∠1与∠2互补,
∴∠1+∠2=180°(互补的定义)
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请同学们比较互补与互余的概念,说说它们的区别与共同之处?
区别:互余是两个角的和是直角,互补是两个角的和是平角。
相同:(1)互余和互补都是对两个角而言;
(2)不管这两个角在什么位置,只要满足两角和是 90度(180度),它们都互余(补)
(角的数量特点)
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50°
40°
25°
55°
100°
60°
135°
45°
90°-∠α
180°-∠α
1、填空
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2、判断:
①一个角的余角一定是锐角( )
②一个角的补角一定是钝角( )
③若∠1+∠2+∠3=90°,那么∠1、∠2、∠3互为余角( )
√
╳
╳
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例1:已知∠α=50°17,求∠α的余角和补角.
练习:已知∠α=53°23,求∠α的余角和补角.
三、例题与练习
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例2: 已知一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角的度数。
练习:已知一个角的补角比这个角的余角的3倍小20°,求这个角的度数
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正确
正确
答:同角(或等角)的余角相等。
四、自主探索
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答:同角(或等角)的补角相等。
正确
正确
四、自主探索
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1、 如图,∠A+∠B=90°,∠BCD+∠B=90°,∠A与 ∠BCD 有什么大小关系?为什么?
练习:
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2 、如图,直线CD经过点O,且OC平分AOB,试判断AOD与BOD的大小关系,并说明理由。
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互余的角
互补的角
数量关系
对应图形
性质
C
D
E
N
A
O
B
M
?1+ ?2=90°
?1+ ?2=180°
同角(等角)的余角相等
同角(等角)的补角相等
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抢答:
①若∠1与∠2互补,则∠1+∠2=_______°;
②若∠1=180°-∠2,则∠1与∠2________;
③30°的余角是_____°,补角是_____°若一个角的度数是x(x<90 °) ,则它的余角的度数和补角的度数分别是 ;
④60°角的余角的补角是_________.
⑤一个角是它的补角的3倍,这个角是 。
兵守孟暂辣异柄频瓢供冬俘蟹霸沮死左昼鸣仍饵仓忻茨臭给挽左梧畏寐豁6.3余角、补角6.3余角、补角
⑥如图4.6.14,O是直线AB上的一点,OC是∠AOB的平分线
看图
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