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第1章节海运安全科学概述
海运安全科学技术
主讲教师:康与涛
海洋环境与工程学院
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鉴于21世纪人类对“安全(S)、健康(H)、环境(E)、质量(Q)”的更高期望,本课程立足海运行业,面向广义的产业领域,向大学本科生传授:
课程简介
海运安全科学概述
事故致因理论与发生规律
防控事故的途径与方法
系统风险分析与事故预测
系统风险与安全评估
海运安全文化建设
安全管理标准化
人为因素控制与人员安全教育
行为科学在安全管理中的应用
船舶操纵与避碰
海事与海事预防
事故应急理论和方法等知识
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本课程是安全类课程的专业课。旨在使学生了解安全科学的发展动态,掌握其基本理论和知识,培养安全意识,培养学生在安全领域的创新意识和实践能力;也为学生学习本专业安全类课程提供科学思维方式和理论基础,并启迪思维和拓宽视野。
拓宽视野
培养安全观念
掌握知识技能
课程的地位、作用和任务
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共计54学时
参考文献
席永涛、陈伟炯编.海运安全科学基础.上海海事大学出版社,2011
卜仁祥、薛满福、房希旺、孙大铭.船舶操纵与避碰.大连海事大学出版社,2014
课程安排及参考资料
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第一章 海运安全科学概述
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第一章海运安全科学概述
安全科学与海运安全科学
2.1
“人-机-环境-管理”系统
2.2
MMEM理论的海运安全功用
2.3
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2.1 安全科学与海运安全科学
海运安全科学
2
事故控制观
3
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一 安全科学
1.安全的定义
安全:免受人员伤害、疾病或死亡,或引起设备、财产破坏或损失的状态。
美国传统词典定义:The condition of being safe; freedom from danger, risk, or injury.
科学的定义:人的身心免受外界(不利)因素影响的存在状态(包括健康状况)及其保障条件。
安 全
完整、齐备或没有伤害,无残缺、无损坏,无损则全
不受威胁,没有危险,无危则安
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一 安全科学
美国心理学家(A.B Maslow)认为安全是人类基本需求之一
自我实现 丰富知识,取得成就
尊 重 需 求 自尊、自信、取得承认
社 交 需 求 希望成为集团或成员
安 全 需 求 希望无伤、不受伤
生 理 需 求 衣、食、住、行
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