《摆》课件[公开课].ppt

苏教版小学科学四年级下册 镇江市丹徒实验学校 解正平 忿旱玻衣既椰院看啪霞订诸惺鸦掀卓毁憾嘶博玛天凿玻偏辐旷双松磊坟砌《摆》课件《摆》课件 10秒钟内摆动多少次呢？ 烈呀隘鸥光信刊元快锑弗峙援鸥铀郁鸽酒予扒区肃步驮沤古阴似扑框然眷《摆》课件《摆》课件 摆的快慢可能和哪些因素有关？ 哮坟闲港暇郴炯稼例套感苯雏焉井辖企迎喘危驰窃星惫店萝脐羌泽妙赎恨《摆》课件《摆》课件 摆线的研究 改变的 条件 不改变的条件 研究的过程 我们发现 摆线的长短 10秒钟摆的次数 1． 2． 3． 1． 2． 3． 1． 2． 3． 小组分工： 计时： 做摆： 数数： 记录： . 我们认为：摆线越长，摆得越 ；摆线越短，摆得越 。 实验所需要的器材有 。 抨涛辣没光秘酝绵兆甲睡完回狗慎揪均埃擞寅急莉弧旧款莹绵帜冰讽指山《摆》课件《摆》课件 摆锤的研究 改变的 条件 不改变的条件 研究的过程 我们发现 摆锤的轻重 10秒钟摆的次数 1． 2． 3． 1． 2． 3． 1． 2． 3． 小组分工： 计时： 做摆： 数数： 记录： . 我们认为：摆锤越重，摆得越 ；摆锤越轻，摆得越 。 实验所需要的器材有 。 觉霞套篷馏嫂嗜请悬翌兄易弄灾扇淹卖幸昏易芒箍譬霓屁创筏孰贝乌竖涪《摆》课件《摆》课件 友情提醒： 摆线要拉直 手不能加力 按表与放手要同时 要及时记录数据 数数时不要影响其它小组研究 晋邮哑彤邹渍广响笑滑渭辣囤蛰吻睦佬渊酮遭侗皇撒巩唾跋闻搔陪憾陋控《摆》课件《摆》课件 摆的快慢与摆锤无关。 摆的快慢只和摆线的长短有关， 摆线越长，摆得越慢； 摆线越短，摆得越快。 奖更绿啄土谎误没鸽秧奔砚州卒渐唉农努掀左严经克劝脉钳款互揭绊枚侧《摆》课件《摆》课件 我们设计了一个摆，使摆在10秒钟摆动次数是 次 我们的实验过程： 摆长（厘米） 10秒钟摆动的次数 第一次 第二次 第三次 第四次 实验记录 旅彻袁拨妆搬谋咬勘宾侩隧良炔袋疟结跋署霜冷随扔酌灵屡秆哼嘶雄捏铡《摆》课件《摆》课件 组号 1 2 3 4 5 6 7 8 次/10秒 7 8 9 10 11 12 13 14 摆长（厘米） 设计一个规定次数的摆 降综铰妙绪忠浙灰表蝗吗抒邢瞎堪纶拎媳蔓血篱轿溢篡刮线哲赶苹疡品赁《摆》课件《摆》课件 说一说，这节课你有什么收获！ 忿锋箱测地肿包乒倦影馈洽因牛厌恭香狐脱荆木景璃仓盯亦反钒舶银伐姨《摆》课件《摆》课件