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第20课江南地区的开发演示课件
江南地区的开发
第20课
人口南迁
淝水之战
江南地区的开发
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材料一:地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。
---《史记》
材料二:江南------地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。------丝绵布帛之饶,覆衣天下。
---《宋书》
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历史上的江南指长江以南的地方,在人们的印象里,江南是一个被文人墨客美化了的地区,它反映了古代人民对美好生活的向往,是人们心目中的世外桃源。
西汉时期,司马迁描述的江南是一个蛮荒之地,人烟稀少,而在《宋书》中江南被描绘成一个富饶的地方,为何短短几百年江南发生了如此之大的变化呢?(板书课题《江南地区的开发》)
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回顾三国鼎立的局面如何结束的?
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三国鼎立形势图
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西 晋
时 期
公元263年,魏国灭掉
蜀国。公元265年,司马
炎篡夺了皇位,建立晋
朝,定都洛阳,史称“
西晋”。280年,西晋灭
吴,统一了全国。
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结合《北方人口南迁示意图》说出人口南迁是指人口从什么地区迁移到什么地区?
人口的南迁
黄河流域迁移到长江流域
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思考:
从东汉末年到东晋 有几次人口的大规模南迁?人口大规模南迁的原因是什么?对江南地区的开发有何影响?(板书)
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一、人口南迁
结合课本P109-110思考:
1、从东汉到东晋北方出现了哪几次人口南迁的浪潮?
2、南迁的相同原因是什么?
3、主要南迁到哪里?为什么?
4、北方人口南迁对江南地区的开发有何影响?
东汉末年;西晋末年;东晋十六国时期
为了躲避战乱
长江流域;优越的自然地理条件
带来了大量的劳动力,带去了先进的生产工具和耕作技术,促进了江南地区的开发。
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1.西晋的建立
265年 司马炎 洛阳
2. 八王之乱 (争夺皇权)
3.西晋的灭亡(316年匈奴)
结合《西晋疆域》图说出西晋的兴亡的相关史实。
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