1.3运动快慢与方向的描述-速度精编.pptVIP

BCD 2.下列对速率和速度的说法中正确的是（ ） A．平均速率就是平均速度 B．瞬时速率是指瞬时速度的大小 C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都相等 D．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻的瞬时速度 3.子弹离开枪口时的______速度是900m/s；汽车启动后第5s内______速度是15m/s；小球在第4s内的______速度是5m/s；一人在百米赛跑冲过终点时的_____速度是10m/s。 4.短跑运动员在100m的竞赛中，测得他5s末的速度是8.7m/s，10s末到达终点的速度为10.3m/s，此运动员在这100m中的平均速度的大小是（ ） A.9.5m/s B.10.3m/s C.9m/s D.10m/s 瞬时 平均 平均 瞬时 D 解答：平均速度为 5.刘翔在110m栏决赛中以12秒91的成绩勇夺冠军。他起跑用了0.137秒，跑完前半程用了7秒20，最后的冲线速度为10m/s。求他全程的平均速度。 答案： 6.一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速度各是多大？ 文字资料 如何描述运动的快慢 用平均速度描述平均快慢和大致方向 用瞬时速度描述及时快慢和准确方向 澄清几个相似概念 文字资料 比较快慢的方法 定义 测量 定义 测量 演示实验 取道于“等一等”之路，进入的只能是“永不”之室。 不要被不重要的人或事过多打扰，因为“成功的秘诀就是抓住目标不放”。 3 运动快慢与方向的描述 —速度 2)知道平均速度与瞬时速度的定义方法都是科学的。不能因为平均速度不够准确就认为它的定义方法不科学。根据不同的需要采用不同的方法，正是实事求是的思想方法。 3)知道平均速度是可以测量的，而瞬时速度一般是不能准确测量的，它在数值上越来越接近时间越来越小时平均速度的测量值。理解从平均速度到瞬时速度是从实验到思辨（理想实验)的科学定义方法。 1)了解从平均速度的定义到瞬时速度概念的建立过程，理解瞬时速度才是准确描述物体运动快慢与方向的物理量。 4)学会使用打点计时器，会通过纸带计算出某个区域的平均速度与某个位置的瞬时速度 资料：在2010年广州亚运会中，我国选手劳义获得了100米冠军 1.你能用物理语言描述一下视频中的信息吗？ 答：能说出“100米比赛”“快慢”“速度”等字眼均对． 2. 这种比赛用的是什么方法比较运动的快慢？ 答：相同位移比时间． 3.你还有别的方法比较快慢吗？ 答：相同时间比位移． 4.如果时间、位移均不相同，如何比较？ 答：比较单位时间内的位移或单位位移所用的时间.也就是物理学中所定义的速度 5.速度是怎样定义的呢 你预习了吗？ 式中?x是什么意思呢？ 那?t又是什么意思呢？ 引入速度情境 引入目的 定义 定义式 理解并记熟了 1、适用条件 2、使用办法 这个不难 教材提炼 一、速度 1.定义:位移与发生这段位移所用时间的 . 3.单位:在国际单位制中,速度的单位是 ,符号是 . 4.标矢性:速度是矢量,方向就是 的方向. 5.物理意义:描述物体 的快慢和方向. 二、平均速度 1.定义:做 运动的物体,其位移与 的比值. 3.标矢性:平均速度是矢量,其方向由 的方向决定. 4.物理意义:粗略地描述物体在时间Δt内运动的快慢和方向. 比值 米每秒 m/s 物体运动 位置变化 变速 时间 位移 三、用打点计时器测量平均速度 1.电火花打点计时器的原理及使用 2.打点纸带:物体带着纸带做直线运动时,纸带上便留下了一系列点迹,由此可测知物体运动的 和 . s 打点周期 周期性产生电火花 打点方式 50 Hz交流电源 工作电源 0.02 位移 时间 四、瞬时速度 1.定义:运动物体在某一 或某一 时的速度. 2.物理意义:表示物体在某一 (或某一 )运动的快慢和方向. 3.大小:瞬时速度的大小称为瞬时 ,简称 . 4.单位:在国际单位制中,瞬时速度的单位是 ,符号为:m/s. 时刻 位置 时刻 位置 速率 速率 米每秒 5.标矢性:瞬时速度是 量,瞬时速度的方向就是物体在某一时刻(或某一位置) 的方向. 五、速度—时间图像(v-t图像) 1.画