枣核定.ppt

学习目标： 一、体会海外华人对故土的依恋之情。 二、学习设置悬念的巧妙构思。 三、体会以小见大，借物抒情的写法。 四、品味饱含深情的语言。 给加点字注音。 蹊（ qī ）跷（qiāo ） 　 掐（qiā）指　 殷（yīn）切 玛（mǎ ） 瑙（nǎo） 山坳（ào）?? 嫣红（yān） 玄（xuán ）虚 圣诞（ dàn ） 合作交流 1.分析思乡的心理活动 ⑴ 这位友人不远万里，再三托付“我”带去几 颗普通的枣核，她想做什么呢？她为什么要 这样做呢？ 这位友人想在自己的家园中种下一颗树—— 因为她思念家乡。 作者是不是在文章的开头就将枣核的用途告诉我们呢？这是什么写法？ 设置悬念 我们从课文的哪些地方可以看出这位友人思念故乡呢？（读第七自然段后找关键字词、句） 第七自然段中“年纪越大、思乡越切”、“想厂甸、想隆福寺、想旧历年、想胡同枣树”四个“想”字就集中表达了这种思乡之苦。 分析思乡的表达方式 在安顿好我住的房间之后，友人首先带我去了哪里?她为什么劈头就问我花园有没有家乡的味道呢？ 后花园，急切地向我倾诉思乡之苦。 在友人的后花园里，具体的思乡行动表现在哪里？她做了些什么？她还急切地想做什么？（读8——10段后回答） 这位友人亲手栽了垂杨柳、种了睡莲、堆叠了假山，还想再种下枣树。 友人的花园里既有垂柳、睡莲，还有北海，还即将种下枣树，友人何以这样不辞辛苦，不嫌麻烦？而且友人已到了风烛残年，到哪年才能看到枣树长大？有种枣树的必要吗？ 友人是把思乡的感情寄托在这些事物上，寄托在这几颗看来普通平常的枣核上，真是满园景色，满园乡情——这就是友人表达思乡之情的独特的方式。 揣测语言，体会浓浓乡情。 她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。 托，是手掌或其他东西向上承受物体；“托在掌心”，似乎是在感受枣核的力量，显得珍惜。 探究写法 这篇文章，表现的是海外友人的思乡之情， 为什么却以“枣核”命题？ 枣核是本文叙事线索。枣核形象生动地寄托 了思乡之情。以小小枣核来写大主题：思乡 爱国之情，这是以小见大，反映生活，表达 情感，要通过具体的事物来加以表现，有时 不妨就用一个小小的物件，这也是我们在写 作中值得学习的方法。 本文波澜起伏，引人入胜的原因是什么 呢？ 作者用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念,枣核将海外游子之心与吾乡吾土紧紧连在一起,枣核虽小,在文中起到举足轻重的重要作用。 小结 小小的枣核，深深的思乡爱国情。相信在未来的日子里，无论我们身在何方，也必将如此深沉地依恋与热爱我们自己的祖国吧！因为“没有一个民族像我们这么依恋故土的”！ * 枣核 萧乾 *