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人教版六年级上册“唯一的听众”演示课件
吉水尚贤中心小学 阙淑珍
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沮丧
抱歉
溜走
谦
割舍
羞愧
洋溢
荒唐
声望
悠悠
惭愧
(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。
为众人所仰望的名声。
充满,充分显露。
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主要内容
本文记叙了曾被人认为是音乐白痴的“我”在一位老教授真诚无私的鼓励和帮助下,后来成为了优秀小提琴手的事。
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文章结构
一、(1) 家中练琴遭冷遇
二、(2-10)林中练琴遇知音
三、(11) 舞台演琴生感慨
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那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众……
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那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众……
引号的用法:
①表示直接引用的话
②表示着重论述的对象
③表示具有特殊含义的词语
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“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”
“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”
“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?”
“真不错,我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”
她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
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“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”
“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”
“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?”
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“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”
“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”
“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?”
我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人正独享的幽静。?
我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。
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