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新入职员工学习日志 学习内容一:理论学习 背光源的结构性组件主要为铝背板和塑胶框。 铝背板是由精密模具冲压而成的,它的主要与胶框搭配对整个模组起支撑作用。并且固定LCD的驱动基板, 若与胶框嵌合不紧密会造成漏光现象的发生。 铝背板的主要材料有:AL1050、AL5052和SECC。 (我司主要使用的材料为SGLC,SUS304,主要供应商为泽宇、冠鸿、通升捷,嘉彰等) 铝背板选用主要考虑其成型、耐久度和性价比。 铝背板主要异常点有: ①.毛边 ②.大幅度变形 ③.破孔 ④.垂直角 ⑤.滑牙 铝背板异常可能导致背光源顶白等异常(异常原因可能为铝背板曲翘变形) 学习内容二:产线学习 于140-300机种L3线跟踪工程方面下扩移位改善的进度以及改善对策对产线的影响,增加工序是否会导致异常,进一步跟进产线发生的和异常原因,观察产线对下扩移位改善成效,跟随工程对比通升捷与泽宇背板差异。 现场情况:产线今日继续做贴薄膜改善实验,时间与操作无断点(持续作业)。 记录:①. 昨日产线要求三合一段压薄膜耳朵部位动作今天 有持续施行。 ②. 产线上异常品多为污染和异物,观察维修段维修 人员拿取的不良品检修发现污染和异物不良,多 发生在134679区域(这些区域与上增曲翘范围 重合,但根本原因为产线5S力度不足)。 ③. 工程设想中的因贴薄膜可能产生的污染与异物异常 没有发生,于贴薄膜位置未发现异物与污染。(裁切薄 膜与贴薄膜的过程中有产生异物和污染的可能性) 对于产线上的异物与污染较多现象工程要求现场班长持续督导5S活动的进行。 膜片清洗房有进行单体下扩清洗实验,共50PCS,经检验14PCS不良。(检验过程仅为OQC一次,比正常流程检验次数减少,50PCS数量太少,数据可能不准确。) 学习心得 今天实习的过程中我发现公司的相关教育训练比较欠缺,资料放置的位置比较多,资料不易收集完全,资料的时效性比较低(例如现使用的BL简介课件上显示的发光原件多为CCFL而我司现场使用的为LB,铝背板的材料厂商也与我司的选用无关),每个部门并没有教育训练专员,教育训练主要靠老员工口头传述,教育训练没有系统化。 在产线上有发现有的产线有座椅有的产线没有(新产线有旧产线没有),长时间站立工作应该是不符合人因工程的,而且前端组装的座椅也不是很适合(无升降,固定式)。 * * 部门:品保部QC组 姓名:曾晔 日期:2014.6.19 三合一站组装 并检查导光板 FQC贴固定胶条 (不做检验) OQC检验 *

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