S版五年级下册语文复习教案.docVIP

S版语文五年级下册复习教案 一、复习目标： 1、复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音，并能根据拼音写出已学的汉字。 2、复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力。 3、复习使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。 4、复习掌握本册的生字新词，能写出部分词语的近义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。 5、复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。 6、复习学过的各种句式，学会各种句型的转换。 7、复习巩固用修改符号修改病句。 8、熟读本册课文，理解内容，并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。体会课文中关键词句表达情意的作用。把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 9、理解句、段、篇之间的联系。能比较正确地修改明显病句，把排列错误的几段话整理成通顺的短文。会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理，有具体内容，有详有略。会用修改符号修改自己的作文。 二、教学重难点： 1、理解句、段、篇之间的关系，概括段意和主要内容。 2、用修改符号修改病句和自己的作文。 3、能围绕中心，具体地叙述一件事。 三、教学方法：创设情境、启发引导、游戏、互动法、愉快学习法。 四、学生学习方法：合作学习，自主学习法。 五、教学过程： 一、汉语拼音、生字 复习内容：本学期的生字新词。 复习目标：学生对本学期新学习的生字词基本会读会写。正确区别同音字、形近字、多音字。 复习重难点：1、区别同音字。2、区别形近字。3、掌握多音字的读法。 复习准备：本册生字表、同音字、形近字、多音字归类练习题。 复习过程： 一、复习汉语拼音。 　1、辩析下列每组小写字母，并写出对应的大写字母　b-q? ?? ???h-n? ?? ???i-j? ?? ?? ?f-t? ?? ???p-q 2、复习声母、韵母、整体认读。　3、复习音节标调　（1）出示音节xiang详 jiu纠 shui睡　（2）问以上的音节怎样标调？　（3）请同学到黑板上标。　（4）检查订正。　（5）总结标调方法。出示：有a不放过，无a找o e, i、u并列标在后。　4、j,q,x与ü 相拼的规律　 　j q x 与ü 相拼，ü 上两点省略不写。　　 例: jūn　　　quān　　　　　　xǔ　　　　jué 二、复习生字。 1、同桌互相抽查读生字表中的生字。 2、同桌互相抽查读生字表中的生字。 3、复习识记生字的方法有哪些？ 4、加加法、减减法、换换法、字谜法，举例说明。 三、区别同音字。 1、出示例题。 尊（ ） 候（ ） 僵（ ） 遵（ ） 喉（ ） 疆（ ） 2、自己读一读，区别。 3、请学生发表想法。 4、讲上述生字的区别。说明区别同音字的方法。 5、师生总结：仔细观察生字，找出相同之处与不同之处，用组词区分。 四、区别形近字。 1、出示例题。 暇（ ） 恋（ ） 绵（ ） 泰（ ） 瑕（ ） 峦（ ） 锦（ ） 秦（ ） 2、自己读一读，区别。 3、请学生发表想法。 4、讲上述生字的区别。说明区别形近字的方法。 5、师生总结：区别形近字的方法 五、掌握多音字的读法。 1、出示例题。 mēn（ ） chèn（ ） fénɡ（ ） 闷 称 缝 mèn（ ） chēnɡ（ ） fènɡ（ ） 2、自己读一读，区别。 3、请学生发表想法。 4、讲上述生字的区别。说明区别多音字读音的方法。 5、师生总结：区别多音字读音的方法。 6、老师总结：只要做个细心人，就一定能将同音字、形近字、多音字区别清楚。 六、随堂练习。 1、写出26个字母的大小写。 2、写出声母、韵母、整体认读。 3、看拼音写词语- línɡ lì fēn fù pī zhān jí dù qiáo cuì xiào lǜ lún dūn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） juān zènɡ jiā yáo dǎi tú kānɡ kǎi sī huǐ wǎn zhuǎn （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） b